| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 20 | 20 | 10 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
| 1、(查看原题) | 根据情境,补充完整诗句。(不会写的字可用拼音代替) ( 1 )天苍苍,野茫茫,________。 ( 2 )________,万径人踪灭。 ( 3 )欲穷千里目,________。 ( 4 )路人借问遥招手,________。 ( 5 )假日里,我和爸爸到杭州游玩,那里的山水真可谓是“有山皆图画,________”,俗话说:“________,下有苏杭。”杭州美景果然是名不虚传呀! |
| 2、(查看原题) | 根据情境提示写句子。 ( 1 )《小儿垂钓》中“路人借问遥招手”的原因是:________。(填诗句) ( 2 )苹苹学习很努力,老师经常鼓励她说:“欲穷千里目,________。” ( 3 )俗话说得好:“十年树木,________。培养一个人才可不是一件容易的事。 ( 4 )“不以规矩,________”这句话告诉我们应该遵守规则。 |
| 1、(查看原题) | 给多音字组词。 号 hào______、______ háo______、______ | ||||||||||||||||
| 2、(查看原题) | 看拼音写词语。
| ||||||||||||||||
| 3、(查看原题) | 日积月累。 jū gōng jìn cuì , sǐ ér hòu yǐ。 ______——诸葛亮《后出师表》 | ||||||||||||||||
| 4、(查看原题) | 读句子,看拼音写汉字。 bànɡwǎn______,妈妈dài______wǒ______去公园散步。好多的花呀!五颜六色的。我置身于花的hǎi yánɡ______中,这时,我真想biàn chénɡ______一只小蝴蝶,ɡěi______花儿们传播花粉,让花儿尽情地开放。 |
读课文《再见了,北京》,回答问题。
再见了,北京
北京时间2008年8月24日晚,第(dì) 29届(jiè)夏季奥运会即(jí)将落下帷(wéi)幕(mù)。在“鸟巢(cháo)” 上空飘扬(yáng)了17天的五环(huán)旗已经缓(huǎn)缓降(jiàng)下。表演台上,几名外国运动员登(dēng)上“飞机”舷(xián)梯,他们_________着熊熊燃(rán)烧(shāo)的奥运圣火,以微(wēi)笑告别北京。场上仿(fǎng)佛(fú)又响起了《我和你》的歌声:来吧,朋友,伸出你的手,我和你,心连心,永远一家人。....带着无尽(jìn)的________与不舍,高达8米的圣火渐渐熄(xī)灭(miè)。
这时,北京城礼花四起,如同将一束束绚(xuàn)烂(làn)的鲜花抛(pāo)向天空。人们不分肤色,不分年龄,唱啊,跳啊,欢呼啊,拥抱啊!卓越、友谊(yí)和尊(zūn)重的___________,感(gǎn)染(rǎn)着全场的每一个人。奥运会闭(bì)幕了,但(dàn)是人们仍(réng)然停留在场馆里,迟迟不愿离去。
留念——________ 停留——________
( 3 )你从哪里看出了外国运动员的留恋与不舍?在文中用“—————”线划出。
小朋友们,请仔细观察上面的图片,想一想:小明和妈妈在打羽毛球的时候发生了什么事?他们怎么做的?结果他们想出什么办法来解决的呢?请开动你的脑筋,帮他们想出一个好办法,把整个故事编完整,写下来。题目自己起一个,不会写的字可以用拼音代替。
