| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 20 | 20 | 10 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
| 1、（查看原题） | 根据课文内容填空。 ( 1 )________，疑是银河落九天。 ( 2 )白日依山尽，________。 ( 3 )________平野阔，________涌________。 ( 4 )小岛把湖水分成两半，北边像________，叫________；南边像________，叫________。 ( 5 )就说“________”吧，它好像________，________石盘上。 |
| 2、（查看原题） | 按课文内容填空。 ( 1 )近段时间的学习，我的收获可真多。我知道了松树、________、________、________等树的特点，了解了________、________、________等动物的生活习性。我还明白了农民伯伯很辛苦，他们在不同的季节会干不同的农活。春天，他们________，夏天他们________，秋天他们________。我们吃的粮食都是农民伯伯用汗水换来的，这使我想起诗句________。 ( 2 )睡梦中的妈妈真________。________的眼睛闭上了，________的眉毛，也在睡觉，睡在妈妈________的脸上。 |
| 1、（查看原题） | 我会连线。
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| 2、（查看原题） | 把可以搭配在一起的词语用线连起来。 雄鹰 在竹林 飞翔 熊猫 在稻田 治病 青蛙 表演 节目 猴子 催人们 早起 公鸡 给老树 捉虫 啄木鸟 在云彩间 嬉戏 |
| 1、（查看原题） | 选词填空。 首 手 望 往 思 丝 一______古诗 一______好字 一______无前 一______无边 雨______ ______想 |
| 2、（查看原题） | 我能给划线字选择正确的读音填在横线上。（填序号） ①chóng ②zhòng Ⅰ为了让同学们学会这一课的重______点知识，老师把例题重______讲了一遍，我也把练习题重______新做了一遍。 ①mò ②méi Ⅱ《小马过河》的故事中，刚开始如果没______有老牛说河水刚没______ 小腿和松鼠说淹死了一个伙伴，小马会过河吗？如果后来没______有妈妈的鼓励小马会成功过河吗？ ①jiào ②jiāo Ⅲ在宽敞明亮的教______室里，老师不但教______会了我们读书写字，还教______育我们要做诚实守信的人。 |
| 3、（查看原题） | 根据课文《美丽的丹顶鹤》填空。 ①冬天快要到了，一群群______的丹顶鹤，唱着嘹亮的______从遥远的______。 ②我国的黄海之滨是丹顶鹤的______。丹顶鹤带着自己的______来到这里，它们______，______地生活着，要在这儿______整整一个______。 |
| 4、（查看原题） | 写出带有下面偏旁的字，并组词。 扌______ ______ 月______ ______ |
不，雪孩子还在呢！瞧，太阳晒着晒着，他变成了很轻很轻的水汽。飞呀，飞呀，飞上天空，变成了一朵白云，一朵美丽的白云。
( 1 )照样子，写词语。例：很轻很轻 很________很________ 很________很________
( 2 )雪孩子发生了什么变化？填一填。雪孩子（太阳晒）________（飞呀飞呀）________
( 3 )照样子，写句子。例：雪孩子变成了一朵白云，一朵美丽的白云。
丑小鸭变成了一只天鹅，________。
( 4 )你喜欢雪孩子吗？为什么？我________雪孩子。因为________。
请小朋友仔细观察下面的图画。想一想，小熊、小猪和小猴比赛运木头，三个小动物运木头的方法有什么不同？谁的办法最好？
请你发挥合理想象，编一个小故事，写一段通顺的话。不会写的字可以用拼音代替。
注意开头空两格，标点符号占一格。
