| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 20 | 20 | 10 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
| 1、（查看原题） | 补充诗句。 江雪 ______，______踪灭。 孤舟蓑笠翁，______。 |
| 2、（查看原题） | 按课文内容填空。 ( 1 )捉一只蝴蝶，能编织________的故事。________草叶，能________的歌曲。 ( 2 )歌声会________童年，想起往日________。 ( 3 )九层之台，始于累土；________始于________。 |
| 1、（查看原题） | 读一读，连词语。 |
| 2、（查看原题） | 读一读，连一连。 发动______ 庄稼 弹______ 京戏 淹没______ 机器 唱______ 铁环 冲毁______ 节目 滚______ 秋千 观看______ 房屋 荡______ 钢琴 |
| 1、（查看原题） | 把下列句子排列成通顺的一段话，在横线上标上序号。 ______远处，有一片绿色的竹林。 ______山谷里，一条小溪静静地流着。 ______这里的空气多么新鲜，这里的风景多么美丽！ ______竹林边开放着一朵朵粉红色的野花。 ______蓝蓝的天空飘着几朵白云。 |
| 2、（查看原题） | 加偏旁，组字、组词。 专______ ______ 包______ ______ ______ ______ ____________ 青______ ______ 肖______ ______ ______ ______ ____________ |
| 3、（查看原题） | 根据课文《我是什么》内容写出词语 ① 遇事好发急，不能控制感情。______ ②（性情、态度、言语等）不严厉；不粗暴。______ |
| 4、（查看原题） | 扩词。 理______ 伟______ 通______ 害______ 制______ 治______ |
根据课文《大禹治水》内容，完成练习。
禹下决心要治理洪水。他吃尽了千辛万苦，走遍了千山万水，仔细地察看水流和地形。他带领老百姓挖通了九条大河，劈开了九座大山，引导洪水流入了大海。
( 1 )这段话有＿＿＿＿句。( 2 )大禹是怎样治理洪水的？用“________”画出有关句子。( 3 )这段话中有两个成语，你能找出来吗？
