| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 20 | 20 | 10 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
| 1、（查看原题） | 按课文内容填空。 ①与朋友交，言而有______。 ②银杏水杉活______，金桂开花满院香。 ③白日______山______，______河入海流。 ④日照香炉生紫烟，遥看瀑布______前______。 ⑤有______皆图画，无______不文章。 |
| 2、（查看原题） | 根据情境，补充完整诗句。（不会写的字可用拼音代替） ( 1 )天苍苍，野茫茫，________。 ( 2 )________，万径人踪灭。 ( 3 )欲穷千里目，________。 ( 4 )路人借问遥招手，________。 ( 5 )假日里，我和爸爸到杭州游玩，那里的山水真可谓是“有山皆图画，________”，俗话说：“________，下有苏杭。”杭州美景果然是名不虚传呀! |
| 1、（查看原题） | 连线。 十年树木 叶落归根 树高百尺 百年树人 树无根不长 人无志不立 己所不欲 言而有信 与朋友交 不能成方圆 不以规矩 勿施于人 | ||
| 2、（查看原题） | 我会连线。
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| 1、（查看原题） | 一字组多词。 迎 欢迎 迎接 作______ ______ |
| 2、（查看原题） | 读出下面句子的语气，再加上标点符号。 ①你从哪儿来呀______ ②朋友，别说大话了______ ③天无边无际，大得很哪______ ④不信，你就跳出井口来看一看吧______ |
| 3、（查看原题） | 给下面的句子排列正确的顺序。 ______他一进门就对我说：“你看，我给你带来什么了？” ______走近一看，里面还趴着两只小蝈蝈。 ______从此，我就又多了两个朋友。 ______嘿！爸爸手里拿着一个高粱秆编的黄澄澄、四方方的小笼子。 ______一天中午，爸爸兴冲冲地从外面回来了。 |
| 4、（查看原题） | 给句子加上标点符号。 你看这样画对不对______ |
美丽的武夷山
武夷山在福建省西北部，那里群峰间有溪水环绕，水道随山峰弯曲回转。
武夷山山势险峻（jùn）。三十六峰造型奇特，有的像玉柱，有的像火把，有的像鲜花，有的像竹笋（sǔn）。最险的是大王峰，从峰底向上有人工开出的石阶，一直通向峰顶。
武夷山的溪水绕着山峰转了九个弯，所以叫九曲溪。溪水很清，清得可以看见溪底的沙石。溪水很静，静得像一面镜子，两岸的山峰、绿竹映入水中，就像一 幅水上的风景画。
到武夷山游览，可以爬山，也可以坐在古朴的竹筏（fá）上，在九曲溪上绕着山峰静静地、缓缓地、曲曲弯弯地漂行。溪水轻轻拍着竹筏，青山徐徐从两边退去，人们会有一种入画的感觉。
美丽的武夷山，真是让人流连忘返（fǎn）。
( 1 )填一填：我知道九曲溪的水很________、很________。“________”一词表达了作者对武夷山的热爱之情。
仔细观察图上画的是谁，他们在做什么？你有什么想法？写出来。
