| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 20 | 20 | 10 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
| 1、（查看原题） | 看谁写得又规范又漂亮。 宽 孩 带 脚 歌 农 |
| 2、（查看原题） | 我会按课文内容或要求填空。 ( 1 )________皆________，无水不文章。 ( 2 )与朋友交，________。 ( 3 )危楼________，________摘星辰。 ( 4 )________，疑是银河落九天。 ( 5 )欲穷千里目，________。 ( 6 )路人借问遥招手，________。 ( 7 )________，万径人踪灭。 ( 8 )雾先把________藏了起来，再把________连同________藏了起来，然后把________藏了起来，最后把________藏了起来。雾就像一个________的孩子。 |
| 1、（查看原题） | 给下列汉字选择正确读音。 狼______（láng náng） 猩______（xīn xīng） 羚______（lín líng） 蟹______（xiè hài） 蚕______（cán chán） 蚓______（yǐn yǐng） |
| 2、（查看原题） | 在括号里写上序号，连成一段话。 ______走进大门，我一眼就看见那满池美丽的荷花。 ______上面布满了晶莹的水珠。 ______星期天，我们全家去公园观赏荷花。 ______盛开的荷花散发出了清香。 |
| 3、（查看原题） | 把下面的词语补充完整。 和风______ ______ 风______日______ ______淡______轻 ______平______静 ______起______涌 ______调______顺 |
| 4、（查看原题） | 读课文《称赞》找出错别字。 ①你的称赞消除了我一天的皮劳。______→______ ②在小路边，他看见一只小灌在学做木工。______→______ ③小獾已经做成了三个小板凳。板凳做得很粗造。______→______ |
发明数字
“咱们发明一些数字好吗？”
“发明吧，从我这儿开始。几乎一，几乎二，几乎三，几乎四，几乎五，几乎六……”
“那我就发明新九九歌：三乘一，罗马和巴黎；三乘二，两个鸡蛋卷；三乘三，牛奶蘸（zhàn）饼干；三乘四，蛤（gé）蜊（lí）（软体动物，壳卵圆形，淡褐色，边缘紫色。生活在浅海底）和海刺；三乘五，舌头不舒服；三乘六，面包夹兔肉；三乘七，蛋糕配七喜；三乘八，豌豆炒西瓜；三乘九，新鞋遍地走；三乘十，土豆番茄汁。”
“一顿饭多少钱？”
“揪两次耳朵。”
“从这儿到米兰有多远？”
“一千新公里，一千老公里，加上七个巧克力。”
“一滴眼泪有多重？”
看怎么说了：一个淘气的男孩子的不到二十，一个饿坏的男孩子比地球还沉重。”
“这个童话有多长？”
“那我们就要赶快发明数字，好让它尽快结束。我说呀，用摩德纳方式：翁气动气特灵气，跨拉跨灵气，迷离密令气，翁凡带丝气。”
“我用罗马方式：翁及动及特灵机，跨拉跨灵机，买来买灵机，粒肥拉费和跌机。”
( 1 )在阅读中，找出你不认识的生字，再用查字典的方式来认识它们。例如：________先查________部，再查________画。
( 2 )你最喜欢文中有关发明数字的一句话是什么？
