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2021年景德镇市第十四小学二年级上册语文期末测试试题
班级________ 姓名________ 成绩_______
| 题 次 |
一 |
二 |
三 |
四 |
五 |
总 分 |
| 分 值 |
20 |
20 |
10 |
20 |
30 |
100 |
| 得 分 |
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一、 写一写(分值:20分)
| 1、(查看原题) | 抄写词语
青松 竹子 雪梅 秋菊
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| 2、(查看原题) | 卷面书写。
①卷面整洁,字迹端正。 ②我会抄写下面的词语,并做到正确、端正。 千言万语 神气活现 |
二、 连一连(分值:20分)
| 1、(查看原题) | 连题成句 把《难忘的一天》,《北京》和《看雪》,连成一句话。
( 1 )把《难忘的一天》,《北京》和《看雪》,连成一句话。________
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| 2、(查看原题) | 找一找,把对应的字母填到序号下面的横线上。
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三、 填空题(分值:10分)
| 1、(查看原题) | 反义词选填。 暖______ 轻______ 晴______ 肥______ 笑______
阴 哭 重 冷 瘦 |
| 2、(查看原题) | 照样子加偏旁,变新字再组词。
女______、______ ______、______ 皮 ______、______ ______、______ 干______、______ ______、______ |
| 3、(查看原题) | 我会写
①我有一个xìng fú______的家。 ②我希望lǎo shī______和tóng xué______健康、kuài lè______! ③我要zhēng qǔ______做一名优秀的学生。 |
| 4、(查看原题) | 写出反义词 错——______ 问——______ 相信——______ |
四、 读一读,完成下列试题(分值:20分)
(查看原题)阅读下面的文章,完成后面的练习。
燕子过海
一个晴朗的日子,我们的船在蓝色的大海上航行。大海呀,水连天,天连水,望也望不到边。
一群从北方飞往南方过冬的燕子,在大海的上空不停地飞呀,飞呀……它们一定是太疲倦了,看见我们的船,就像雨点一般落下来,伏在甲板上休息。
过了一会儿,有的燕子又起飞了;有的燕子倒在甲板上再也飞不起来了。
水手们向远飞的燕子挥手告别,又把死去的燕子轻轻放到蓝色的大海里。
我在船票上画上一只燕子。我知道燕子是益鸟,更知道小小的燕子并不软弱。南来北往,不管路途多么遥远,小燕子总是坚强地飞着,飞着……
( 1 )第二自然段有________句话。
( 2 )从哪句话可以看出大海很大?用“________”在文中画出来。
( 3 )从第二自然段中的“________”字可以看出燕子累到了极点。
( 4 )在第五自然段中找出“软弱”的反义词。
五、 写作(分值:30分)
(查看原题)看图写话。
看图写话。小朋友们,请你仔细看看下面四幅图,讲了一个怎样的故事呢?发挥你的想象,把它写下来吧!并给故事取一个题目,写在下面方格的第一行。
-----------------二年级上册期末考试试卷答案-----------------
一、 写一写(分值:20分)答案
| 1、 | 青松 竹子 雪梅 秋菊
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| 2、 | 千言万语 神气活现 |
二、 连一连(分值:20分)答案
| 1、 | 【第1空】今天,我们在北京看雪,多么难忘的一天呀! |
| 2、 | |
三、 填空题(分值:10分)答案
| 1、 | 【第1空】冷 【第2空】重 【第3空】阴 【第4空】瘦 【第5空】哭 |
| 2、 | 【第1空】姐 【第2空】姐姐 【第3空】妈 【第4空】妈妈 【第5空】坡 【第6空】山坡 【第7空】披 【第8空】披着 【第9空】杆 【第10空】栏杆 【第11空】竿 【第12空】竹竿 |
| 3、 | 【第1空】幸福 【第2空】老师 【第3空】同学 【第4空】快乐 【第5空】争取 |
| 4、 | 【第1空】对 【第2空】答 【第3空】怀疑
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四、 读一读,完成下列试题(分值:20分)答案
( 1 )【第1空】2
( 2 )【第1空】大海呀,水连天,天连水,望也望不到边。
( 3 )【第1空】伏
( 4 )坚强
五、 写作(分值:30分)答案
【参考译文】
摘桃子
一个风和日丽的日子,猴子兄弟去小河边玩。忽然,猴弟弟发现对岸的几棵桃树上结了许多又大又红的桃子。猴弟弟对猴哥哥说:“我们去河对岸吃桃吧!”猴哥哥说:“好呀!”
可是要想吃到又香又甜的大桃子就必须过河啊!猴弟弟挠了挠脑袋,可还是想不出办法来。猴哥哥眨了眨眼睛说:“我有个好办法。可以用妈妈洗农服的大木盆当船来使用啊!”猴弟弟说,“哥哥你真聪明!”
猴哥哥就和猴弟弟一起搬来妈妈的大木盆,又找来一根竹竿。他们把大木盆放进了河里,然后小心翼翼地坐了进去,猴哥哥用竹竿当船桨,使劲地把大木盆划到了河对岸。他们吃到了又香又甜的桃子,心里美滋滋的。
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