| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 20 | 20 | 10 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
| 1、（查看原题） | 看谁写得又规范又漂亮。 宽 孩 带 脚 歌 农 |
| 2、（查看原题） | 根据课文内容填空。 ( 1 )________生紫烟，遥看瀑布________。 ( 2 )十年树木，________ ( 3 )遥知________，为有________。 ( 4 )不以规矩，________。 ( 5 )每当看到夕阳依傍着山峦慢慢地下落，滔滔黄河朝着东方汹涌奔流，汇入海洋，我就会想起诗句“________，________”。 |
| 1、（查看原题） | 连题成句 把《难忘的一天》，《北京》和《看雪》，连成一句话。 |
| 2、（查看原题） | 把可以搭配在一起的词语用线连起来。 雄鹰 在竹林 飞翔 熊猫 在稻田 治病 青蛙 表演 节目 猴子 催人们 早起 公鸡 给老树 捉虫 啄木鸟 在云彩间 嬉戏 |
| 1、（查看原题） | 我能区分同音字，选出正确的字。 （做 作）业______ （蓝 篮）球______ 原（因 音）______ （留 流）下______ （做 作）事______ （蓝 篮）色______ 拼（因 音）______ （留 流）水______ |
| 2、（查看原题） | 比一比，再组词。 纱______ 绕______ 岛______ 客______ 沙______ 烧______ 鸟______ 各______ |
| 3、（查看原题） | 比一比，再组词。 作______ 晒______ 坏______ 植______ 法______ 昨______ 西______ 环______ 粗______ 去______ |
| 4、（查看原题） | 根据课文《美丽的丹顶鹤》将句子补充完整，并加标点。 ①丹顶鹤很逗人喜爱______ ②传说丹顶鹤是神仙的旅伴______所以人们又叫它______仙鹤______ |
于是，狐狸在那半块上又咬了一口，结果第一个半块又大了点儿。狐狸就这样不停地咬着两半块奶酪。咬着咬着，奶酪全被他吃光了，一点儿也没剩下。
“你可真会分！”两只小熊生气了，“整块奶酪都被你吃光了！”
_____小熊_____我分得可公平啦_____狐狸笑着说_____你们谁也没多吃一口_____谁也没少吃一口_____
( 1 )在横线上填上恰当的标点符号。________小熊________我分得可公平啦________狐狸笑着说________你们谁也没多吃一口________谁也没少吃一口________
( 2 )狐狸是怎样分奶酪的？在选文中用“________”画出来。
