| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 20 | 20 | 10 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
| 1、（查看原题） | 看汉字，写拼音
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| 2、（查看原题） | 换偏旁，组词。 领 ______ ______ 把 ______ ______ 捉 ______ ______ 根 ______ ______ | ||||||||||
| 3、（查看原题） | 区别字组词 胡______ 户______ 科______ 葫______ 芦______ 棵______ | ||||||||||
| 4、（查看原题） | 读课文《称赞》句子排序。 ______傍晚，小刺猬背着红红的苹果往家里走。 ______小刺猬连忙送了两个大苹果给小獾，小獾称赞苹果香极了。 ______清晨，小刺猬去采果子。 ______小獾送椅子给小刺猬并告诉他，小刺猬的称赞使他有了自信。 ______小刺猬看见了小獾做的小板凳很粗糙，但他做得很认真。小刺猬称赞了小獾，小獾高兴极了。 ______小刺猬高兴极了，说小獾的称赞让他消除了疲劳。 |
阅读下面文字，回答问题
姑妈送我一只小鸟，绿色的羽毛，黄色的嘴巴，一双翅膀扑棱扑棱的，非常可爱。
我把它放进笼子里，喂它食吃，给它水喝，可它一动不动。我很着急，不知道怎么办才好。
突然，小鸟朝着窗外叫起来。我抬头看去，原来窗外有一群鸟儿欢叫着、嬉戏着，那声音听起来多美妙呀!我想，小鸟一定是想妈妈想小伙伴儿了。
我看了看笼子里的小鸟，决定放它回家。
我打开笼子，小鸟对着我拍拍翅膀，像是在说：“_____________________。”然后欢叫着飞向林中。
( 1 )小鸟是什么样子的？( 2 )“我把它放进笼子里，喂它食吃，给它水喝，可它一动不动。”小鸟为什么“一动不动”？________①小鸟生病了。
②小鸟不喜欢我。
③小鸟想念妈妈和同伴了。
( 3 )小鸟对着“我”拍拍翅膀，像是在说什么？请写在文中的横线上。( 4 )你想对小作者说什么呢？( 5 )通过字典公公的帮忙，你一定又认识了一些生字吧，与大家分享一下吧。生字朋友1：________，部首是________，音节________，组词________。
生字朋友2：________，部首是________，音节________，组词________。
小朋友们，请仔细观察上面的图片，想一想：小明和妈妈在打羽毛球的时候发生了什么事？他们怎么做的？结果他们想出什么办法来解决的呢？请开动你的脑筋，帮他们想出一个好办法，把整个故事编完整，写下来。题目自己起一个，不会写的字可以用拼音代替。
______ 湾 
______ 底 
______ 戴 
______ 旗 
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