| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 20 | 20 | 10 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
| 1、（查看原题） | 把下面的古诗补充完整，再填空。 夜宿山寺 ______ ______高______尺， ______ ______摘______辰。 不______ ______ ______语， 恐______ ______ ______人。 这首诗的作者是______代诗人______。“语”是______的意思。 |
| 2、（查看原题） | 数字入诗，填一填，读一读。 ( 1 )飞流直下________，疑是银河________。 ( 2 )________灯火________鸡，正是男儿读书时。 ( 3 )春种________，秋收________。 ( 4 )南朝________，多少楼台烟雨中。 ( 5 )谁言寸草心，报得________。 |
| 1、（查看原题） | 用下列字组成词语，用线连起来。 跳 田 更 海 毛 辛 洋 远 苦 园 虫 好 |
| 2、（查看原题） | 我会把词语排列成通顺的句子，并加上恰当的标点符号。 ( 1 )公园里 我们村 一棵 有 枫树 的 ( 2 )微风里 小柳树 在 跳起舞来 得意地 |
| 1、（查看原题） | 读文章，回答问题。 送给盲婆婆的蝈蝈 乐呵呵地捉回了一只绿色的蝈蝈儿，喜滋滋地送给了邻居家的盲婆婆。 婆婆，婆婆，这是一只会唱歌的蝈蝈儿，在我上学的时候，好让它替我给您唱歌。 歌声会把您领进山野，让您看到小溪里滚动的清波，闻到山花扑鼻的芳香，听到百鸟齐鸣的欢歌。 婆婆，婆婆，这是一只会唱歌的蝈蝈儿。您听，它唱得多好，蝈蝈儿，蝈蝈儿，蝈蝈蝈 想一想： ①哪两个词体现我的心情______和______，我为盲婆婆做的事情是______ ②我送给盲婆婆不仅仅是一只蝈蝈，更希望蝈蝈的歌声会将婆婆带到______，让婆婆看到______，闻到______，听到______，解除婆婆的寂寞。 |
| 2、（查看原题） | 我会选择恰当的量词填空。（只填序号） ①串 ②艘 ③座 ④块 ⑤个 ⑥沓 ⑦束 ⑧封 一______葡萄 一______山峰 一______信 一______故事 一______鲜花 几______巨石 一______纸 一______大船 |
| 3、（查看原题） | 我会照样子选字组词。 山______（蛙 洼） 公______（圆 园） 山______（披 坡） 草______（从 丛） 时______（后 候） 信______（对 封） 穿______（带 戴） （友 有）______好 |
| 4、（查看原题） | 在横线上填上合适的量词。 一______灯光 一______葡萄 一______掌声 一______笑脸 一______彩虹 一______立交桥 |
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两个朋友
两个朋友在森林里玩耍。突然，有一只熊向他们冲过来。一个人连忙逃跑，爬到树上躲起来。还有一个人来不及跑了，只好躺在地上装死。
熊走到他身边，用鼻子闻闻他的脸，这时候他连呼吸都停住了。熊以为它是个死人就走开了。
等熊走了，那个朋友从树上下来，笑眯眯地说：“喂！熊跟你说了些什么啊？”
“它告诉我，在危急的时候，那些撇下伙伴逃跑的人，都不是朋友。
例：笑眯眯
________ ________ ________ ________ ________
( 2 )全文总共________个自然段。( 3 )爬上树的人为什么不是好朋友？
