| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 20 | 20 | 10 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
| 1、（查看原题） | 根据课文内容填空。 ①______，恐惊天上人。 ②天苍苍，野茫茫，______。 ③九九加一九，______。 |
| 2、（查看原题） | 按课文内容填空。 ( 1 )________紫烟，遥看瀑布________ ( 2 )天苍苍，________，风吹草低________牛羊。 ( 3 )有________者________竟成。——《后汉书》 ( 4 )________高，榕树________，________树叶________手掌。 |
| 1、（查看原题） | 读一读，把三个句子中的“装”字与它的意思连起来。 ①箩里装不下这么多梨子。______ 服装 ②春天到了，人们穿上春装。______ 装载 ③小林装成小花猫，表演了一个精彩的节目。______ 装扮 |
| 2、（查看原题） | 我能给划线字选择正确的读音填在横线上。（填序号） ①chóng ②zhòng Ⅰ为了让同学们学会这一课的重______点知识，老师把例题重______讲了一遍，我也把练习题重______新做了一遍。 ①mò ②méi Ⅱ《小马过河》的故事中，刚开始如果没______有老牛说河水刚没______ 小腿和松鼠说淹死了一个伙伴，小马会过河吗？如果后来没______有妈妈的鼓励小马会成功过河吗？ ①jiào ②jiāo Ⅲ在宽敞明亮的教______室里，老师不但教______会了我们读书写字，还教______育我们要做诚实守信的人。 |
| 3、（查看原题） | 生字变一变。 ①加偏旁，变成新字再组词。 首→______ ______ 车→______ ______ 发→______ ______ 交→______ ______ ②换偏旁，变成新字再组词。 纷→______ ______ 屋→______ ______ 霜→______ ______ 凉→______ ______ ③减偏旁，变成新字再组词。 城→______ ______ 闭→______ ______ 海→______ ______ 领→______ ______ |
| 4、（查看原题） | 选字填空。（填序号） ①峰 ②锋 ③蜂 Ⅰ刀______ 山______ 蜜______ ①幕 ②墓 ③慕 Ⅱ扫______ 银______ 爱______ ①吵 Ⅲ______菜 |
发明数字
“咱们发明一些数字好吗？”
“发明吧，从我这儿开始。几乎一，几乎二，几乎三，几乎四，几乎五，几乎六……”
“那我就发明新九九歌：三乘一，罗马和巴黎；三乘二，两个鸡蛋卷；三乘三，牛奶蘸（zhàn）饼干；三乘四，蛤（gé）蜊（lí）（软体动物，壳卵圆形，淡褐色，边缘紫色。生活在浅海底）和海刺；三乘五，舌头不舒服；三乘六，面包夹兔肉；三乘七，蛋糕配七喜；三乘八，豌豆炒西瓜；三乘九，新鞋遍地走；三乘十，土豆番茄汁。”
“一顿饭多少钱？”
“揪两次耳朵。”
“从这儿到米兰有多远？”
“一千新公里，一千老公里，加上七个巧克力。”
“一滴眼泪有多重？”
看怎么说了：一个淘气的男孩子的不到二十，一个饿坏的男孩子比地球还沉重。”
“这个童话有多长？”
“那我们就要赶快发明数字，好让它尽快结束。我说呀，用摩德纳方式：翁气动气特灵气，跨拉跨灵气，迷离密令气，翁凡带丝气。”
“我用罗马方式：翁及动及特灵机，跨拉跨灵机，买来买灵机，粒肥拉费和跌机。”
( 1 )在阅读中，找出你不认识的生字，再用查字典的方式来认识它们。例如：________先查________部，再查________画。
( 2 )你最喜欢文中有关发明数字的一句话是什么？
