| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 20 | 20 | 10 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
| 1、（查看原题） | 积累 ( 1 )不以规矩，________。 ( 2 )遥知不是雪，________。 ( 3 )与朋友交，________。 ( 4 )早起勤耕作，________。 ( 5 )________,人无志不立。 |
| 2、（查看原题） | 读一读，抄一抄。 我会变，太阳一晒，我就变成气。 |
| 1、（查看原题） | 根据课文内容连线。 蒲公英 豆荚 太阳晒 豌豆 降落伞 动物携带 苍耳 铠甲 风吹 |
| 2、（查看原题） | 把下面的词语整理成一段通顺的话写下来。 ①伟大 感激 大家 英雄 非常 这位 的 治水 ②大禹 代代相传 治水 故事 的 被 |
| 1、（查看原题） | 给划线字选择正确的读音，再给句子加上标点符号。 ①秋天到了______教______（jiào jiāo）室前面盛______（shèng chéng）开着美丽的菊花______ ②我帮下铺______（pū pù）的小妹妹把床铺______（pū pù）好了______ ③这号______（hào háo）叫声直吓人______会是什么东西在叫呢______ | ||||||||||||
| 2、（查看原题） | 读课文《植物妈妈有办法》填空。 蒲公英妈妈给孩子准备了______ 。苍耳妈妈给孩子穿上______ 。豌豆妈妈的办法是靠______。 | ||||||||||||
| 3、（查看原题） | 看拼音，写词语
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| 4、（查看原题） | 给下面的字注音并组词 继______（______） 叨______（______） 被______（______） |
按课文《看雪》内容填空。
在我国台湾省，是很难看到雪的。
过春节的时候，孩子们在商店的橱窗里看到了美丽的雪景。那是用洁白的棉花做成的。
孩子们问老师：“您看见过真的雪吗？”
老师微笑着点点头。
“您是在哪儿见过的？”孩子们惊奇地问。
老师说：“小时候，在我的故乡。”她顺手指了指地图上的北京。
“北京离这儿很远吧？”孩子们问。
老师说：“不算太远。”接着她就给孩子们讲起童年玩雪的情景。
冬天，天上飘着雪花，地上铺着雪毯，树上披着银装，到处一片洁白。小伙伴们在雪地上堆雪人、打雪仗，玩得可高兴了！
孩子们争着问老师：“什么时候能带我们到北京去看看真的雪呢？”
老师望望大家，深情地说：“那里的小朋友正盼着你们去和他们一起玩儿呢！”
思考：
( 1 )为什么台湾的小朋友很想看到雪？( 2 )北京的冬天，天上________着雪花，地上________着雪毯，树上________着银装，到处一片________。
