2021年合肥市胡李小学二年级上册语文期末测试试题

（查看原题）阅读下文，回答问题。

发明数字

“咱们发明一些数字好吗？”

“发明吧，从我这儿开始。几乎一，几乎二，几乎三，几乎四，几乎五，几乎六……”

“那我就发明新九九歌：三乘一，罗马和巴黎；三乘二，两个鸡蛋卷；三乘三，牛奶蘸（zhàn）饼干；三乘四，蛤（gé）蜊（lí）（软体动物，壳卵圆形，淡褐色，边缘紫色。生活在浅海底）和海刺；三乘五，舌头不舒服；三乘六，面包夹兔肉；三乘七，蛋糕配七喜；三乘八，豌豆炒西瓜；三乘九，新鞋遍地走；三乘十，土豆番茄汁。”

“一顿饭多少钱？”

“揪两次耳朵。”

“从这儿到米兰有多远？”

“一千新公里，一千老公里，加上七个巧克力。”

“一滴眼泪有多重？”

看怎么说了：一个淘气的男孩子的不到二十，一个饿坏的男孩子比地球还沉重。”

“这个童话有多长？”

“那我们就要赶快发明数字，好让它尽快结束。我说呀，用摩德纳方式：翁气动气特灵气，跨拉跨灵气，迷离密令气，翁凡带丝气。”

“我用罗马方式：翁及动及特灵机，跨拉跨灵机，买来买灵机，粒肥拉费和跌机。”

( 1 )在阅读中，找出你不认识的生字，再用查字典的方式来认识它们。

例如：________先查________部，再查________画。

( 2 )你最喜欢文中有关发明数字的一句话是什么？
( 3 )试着用文中的方法来“发明”一句与数字有关的话吧！

（查看原题）小作家创编台。

请你仔细看图，这些小老鼠去干什么？遇上了什么事？结果怎么样？赶紧展开你想象的翅膀，编个生动又有趣的小故事吧！

下面的词语可供参考：

红彤彤、口水直流、齐心协力、向上一跳、满心欢喜、迫不及待（不会写的字可用拼音代替哦）