| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 20 | 20 | 10 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
| 1、（查看原题） | 根据情境，补充完整诗句。（不会写的字可用拼音代替） ( 1 )天苍苍，野茫茫，________。 ( 2 )________，万径人踪灭。 ( 3 )欲穷千里目，________。 ( 4 )路人借问遥招手，________。 ( 5 )假日里，我和爸爸到杭州游玩，那里的山水真可谓是“有山皆图画，________”，俗话说：“________，下有苏杭。”杭州美景果然是名不虚传呀! |
| 2、（查看原题） | 古诗积累。 梅花 墙______，凌寒独自开。 遥______，______。 |
| 1、（查看原题） | 连一连。 带领 粮食 穿 斗笠 坚守 队伍 戴 山路 粉碎 围攻 挑 草鞋 储备 阵地 走 扁担 |
| 2、（查看原题） | 请你把相对应的诗句、诗题、诗人连起来。 欲穷千里目，更上一层楼。 《望庐山瀑布》 柳宗元 千山鸟飞绝，万径人踪灭。 《登鹳雀楼》 胡令能 过江千尺浪，入竹万竿斜。 《小儿垂钓》 李瞬 飞流直下三千尺，疑是银河落九天。 《风》 王之涣 蓬头稚子学垂纶，侧坐莓苔草映身。 《江 雪》 李白 |
| 1、（查看原题） | 根据课文《我是什么》内容填空 ①平时我在池子里______，在小溪里______，在江河里______，在海洋里______，______，______。 ②有时候我很______，有时候我很______。我做过许多好事，______，______，帮助人们工作。我也做过许多坏事，______，______，给人们带来灾害。 |
| 2、（查看原题） | 根据课文内容连一连，再读一读。 播______ 秧 插______ 种 割______ 谷 打______ 麦 嫩嫩的______ 棉衣 肥肥的______ 桑叶 香香的______ 麦苗 暖暖的______ 谷粒 |
| 3、（查看原题） | 比一比，再组词。 第______ 量______ 物______ 弟______ 童______ 场______ |
| 4、（查看原题） | 写出带有下列偏旁的字 口：______ 宀：______ 心：______ |
读一读，根据短文内容完成练习。
随着桂花香味的飘来，秋天已经不知不觉地来到了我们身边。
秋天是丰收的季节。在乡村的田野里，沉甸甸的谷穗suì笑弯了腰yāo，一阵秋风吹过，稻dào浪滚gǔn滚，谷香阵阵。金黄的玉米棒bàng乐得笑不拢lǒng嘴，火似sì的高粱liáng骄jiāo傲ào地涨zhàng红了脸看！片片果园也穿上了丰收的盛shèng装zhuāng，紫zǐ色的葡萄、红色的苹果、金黄的梨，笑盈yíng盈地欢送南来的燕子和大雁。
________的玉米 ________的苹果 ________的梨
________的葡萄 ________的高粱 ________的天空
