| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 20 | 20 | 10 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
| 1、（查看原题） | 把诗句补充完整再连线。
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| 2、（查看原题） | 把下列各组排列错乱的词语整理成一句通顺的话。 ( 1 )①好朋友 ②我 ③和 ④小云 ⑤是 ( 2 )①爸爸 ②汽车 ③会 ④开 ( 3 )①森林 ②小鸟的 ③家 ④是 |
| 1、（查看原题） | 根据课文内容连一连。读一读。 一座______ 岩石 一只______ 山峰 一块______ 仙人 一位______ 雄鸡 秀丽的______ 云海 陡峭的______ 景色 翻滚的______ 岩石 奇怪的______ 山峰 | ||||||||||||||||||||
| 2、（查看原题） | 给下面的句子加标点符号，再读一读。 ①黄山风景区在我国安徽省南部______ ②黄山的怪石多有趣啊______ ③你去过黄山吗______ ④妈妈，你带我去黄山玩一趟吧______ | ||||||||||||||||||||
| 3、（查看原题） | 填一填 ______的眼光 ______地打开 | ||||||||||||||||||||
| 4、（查看原题） | 正确书写词语。
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小兔运南瓜
一天，住在森林边上的小白兔到菜地里收南瓜。他蹦蹦跳跳地来到地里，看见南瓜长得又圆又大，他高兴极了，伸手就摘下来一个。这一下他可发愁了，这么大的南瓜怎么搬得动呢？
正在这时，小熊猫骑着自行车过来了，边走边说：“小白兔，你好！”看见小熊猫骑着车子，小白兔一下子有主意了，他想：我的大南瓜圆圆的，多像车轮呀，不是也可以转动吗？好，有办法啦！
小白兔用力把南瓜竖起来，推着它往________走。南瓜果然像________一样转动着向前滚去，真是________。
一会儿，小白兔就到了家门口。兔妈妈见了，惊讶地问：“你是怎么把南瓜运回来的？”小白兔把经过告诉了妈妈，妈妈高兴地夸奖小白兔，说：“你真是个善于观察、爱动脑筋的好孩子。”
( 1 )“这么大的南瓜怎么搬得动呢？”这句话的意思是（ ）小白兔用力把南瓜竖起来，推着它往________走。南瓜果然像________一样转动着向前滚去，真是________。
( 4 )你认为小白兔是个什么样的孩子？用文中的两个词来回答。________的小白兔 ________的小白兔
“元旦”这一天，你是怎样过的？你的心情怎么样？请用几句话写下来。
