| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 20 | 20 | 10 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
| 1、（查看原题） | 课本直通车。 ( 1 )________，沿河看柳。 ( 2 )________叶儿红。 ( 3 )欲穷千里目，________。 ( 4 )飞流直下________，疑是银河落九天。 ( 5 )本册课文让我认识了很多人物，有________、________和________等，我最敬佩________，因为________。 |
| 2、（查看原题） | 填空。 ( 1 )《夜宿山寺》是________代诗人________所作。直接描写山寺很高的诗句是：________，________。 ( 2 )“________，________。”这两句诗的意思是：站在这里，我不敢大声说话，唯恐惊动天上的神仙。 |
| 1、（查看原题） | 把可以搭配在一起的词语用线连起来。 雄鹰 在竹林 飞翔 熊猫 在稻田 治病 青蛙 表演 节目 猴子 催人们 早起 公鸡 给老树 捉虫 啄木鸟 在云彩间 嬉戏 |
| 2、（查看原题） | 读一读，连一连。 ( 1 )乏 嗓 秤 毁 呐 称 针 翻 筝 救 sǎng fá nà chèng huǐ jiù chēng zhēn zhēng fān ( 2 )穿 帐 脑 领 展 淹 议 足 扫 开袋 带 没 戴 篷 现 够 论 幕 墓 |
| 1、（查看原题） | 根据课文内容，选择正确的答案填空。 ①大海 ②天空和太阳 ③海岸和城市 Ⅰ雾把______藏了起来。无论是天空，还是天空中的太阳，都看不见了。 Ⅱ雾把______藏了起来。无论是海水、船只，还是蓝色的远方，都看不见了。 Ⅲ雾把______藏了起来。无论是房屋、街道、树木、桥梁，还是行人和小黑猫，都看不见了。 |
| 2、（查看原题） | 选择划线字正确的读音。 ①曹冲称______（chèn chēng）象的故事告诉我们，做任何事情只有动脑筋，才能做得称______（chèn chēng）心如意。 ②老师充分调______（diào tiáo）动了同学们画画的积极性，大家在老师的指导下，动手调______（tiáo diào）色，我画了两只狗。 ③我发______（fā fà）现妈妈有了白发______（fà fā），好心疼妈妈。 |
| 3、（查看原题） | 给下面的字加上偏旁组成新字，再组词。 去______ ______ 只______ ______ 及______ ______ 每______ ______ 合______ ______ 土______ ______ 平______ ______ 毛______ ______ 朱______ ______ |
| 4、（查看原题） | 给划线的字选择正确的读音。 水分______（fēn fèn） 空______（kōnɡ kònɡ）地 应该______（yīnɡ yìnɡ） 好______（hǎo hào）客 盛______（shènɡ chénɡ）装 葡萄干______（ɡān ɡàn） |
飞呀飞
看见小鸟在天上飞，其他小动物都很羡慕。乌鸦奶奶摇摇头说：“你们没有翅膀，永远飞不起来！”
“我偏要飞！”小蚂蚁说着，摘了一朵蒲公英当小伞。“飞起来喽！”小蚂蚁高兴得叫起来。
“我也要试试看！”小青蛙着急地吹了一个大气球。“飞起来喽”小青蛙好快乐。
三只小兔用花绸布糊了一个美丽的风筝。他们乘着风筝也飞上了天空。
“咦？这是什么？”乌鸦奶奶戴上老花镜。胖小猪骄傲地说：“这是我造的飞机。”
胖小猪开着飞机上了天。地上只剩下了河马。乌鸦奶奶叹了口气：“哎，你太重……”
河马造了一艘飞船，他自豪地一按电钮，“轰隆隆”，飞船飞上了天。
乌鸦奶奶想了想，说：“看来，只要肯动脑筋，谁都能飞起来！”
( 1 )读一读，填一填。蚂蚁摘一朵蒲公英飞起来，________吹了一个大气球飞起老，________糊一架风筝飞起来，________造了一架飞机飞起来，________造一艘飞船飞起来。
( 2 )想一想，填一填。“脑筋”一词中“脑”用音序查字法先查音序________，再查音节________；“筋”用部首查字法先查________部，再查________画。
( 3 )这个故事让我们明白了：________。
