| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 20 | 20 | 10 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
| 1、（查看原题） | 默写《山行》 ______ ，______ 。______ ，______ 。 |
| 2、（查看原题） | 完成诗句。 ( 1 )蓬头稚子学垂纶，________。 ( 2 )路人借问遥招手，________。 ( 3 )________，凌寒独自开。 ( 4 )白日依山尽，________。 ( 5 )________，疑是银河落九天。 |
| 1、（查看原题） | 读一读，连一连。 ( 1 )乏 嗓 秤 毁 呐 称 针 翻 筝 救 sǎng fá nà chèng huǐ jiù chēng zhēn zhēng fān ( 2 )穿 帐 脑 领 展 淹 议 足 扫 开袋 带 没 戴 篷 现 够 论 幕 墓 |
| 2、（查看原题） | 把下列各组排列错乱的词语整理成一句通顺的话。 ( 1 )①好朋友 ②我 ③和 ④小云 ⑤是 ( 2 )①爸爸 ②汽车 ③会 ④开 ( 3 )①森林 ②小鸟的 ③家 ④是 |
| 1、（查看原题） | 区别字组词 硬______ 飘______ 池______ 常______ 便______ 漂______ 他______ 赏______ |
| 2、（查看原题） | 读课文《称赞》句子排序。 ______傍晚，小刺猬背着红红的苹果往家里走。 ______小刺猬连忙送了两个大苹果给小獾，小獾称赞苹果香极了。 ______清晨，小刺猬去采果子。 ______小獾送椅子给小刺猬并告诉他，小刺猬的称赞使他有了自信。 ______小刺猬看见了小獾做的小板凳很粗糙，但他做得很认真。小刺猬称赞了小獾，小獾高兴极了。 ______小刺猬高兴极了，说小獾的称赞让他消除了疲劳。 |
| 3、（查看原题） | 给划线的字选择正确的读音。 水分（fèn fēn）______ 淹没（mò méi）______ 稻上场（chǎng cháng）______ 空调（diào tiáo）______ 结尾（jiē jié）______ 重新（chóng zhòng）______ 好客（hǎo hào）______ 金鸡叫天都（dōu dū）______ 吸引（yǐng yǐn）______ 捏泥人（niē nēi）______ 观察（chá cá）______ 桦树（huá huà）______ 茂盛（shèng shèn）______ 荡秋干（dàng tàng）______ |
| 4、（查看原题） | 根据课文《我要的是葫芦》填一填 ______的小葫芦 ______自语 ______的小花 ______地变 ______蚜虫 ______葫芦藤 |
课外阅读。
我最喜爱的奥运冠军
我最喜爱的奥运冠军是刘翔。当在电视上看到刘翔胸挂金牌，面带胜利的微笑，站在领奖台上时，我激动得手舞足蹈。
2002年7月的时候，刘翔才19岁。年轻的他却在瑞士洛桑的一次国际田径大奖赛上跑出个人最好成绩，并打破了由美国人保持了24年之久的110米栏的世界青年纪录。在雅典奥运会上，刘翔以12秒91的成绩第一个冲过终点，打破奥运会纪录，平了世界纪录的成绩，让世人为之震惊。
( 1 )第1段有几句话，主要写了什么？( 2 )2002年7月，刘翔打破了由________国人保持了________年之久的110米栏的________。在雅典奥运会上，他又打破了________。请小朋友仔细观察下面的图画。想一想，小熊、小猪和小猴比赛运木头，三个小动物运木头的方法有什么不同？谁的办法最好？
请你发挥合理想象，编一个小故事，写一段通顺的话。不会写的字可以用拼音代替。
注意开头空两格，标点符号占一格。
