| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 20 | 20 | 10 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
| 1、（查看原题） | 我会默写古诗。 登鹳雀楼 【唐】王之涣 ______， ______流。 欲穷______， 更______。 |
| 2、（查看原题） | 仔细看，用心想，怎样写才美观，照着写一个。写好后，如果哪个字写得不好看，再在后面写一个。 湾______ 每______ 窗______ 底______ ______ |
| 1、（查看原题） | 给句子加上恰当的标点。
①我会背这首古诗______ ②你去过北京的动物园吗______ ③这里的风景真美丽呀______ | ||||
| 2、（查看原题） | 我会连。 已讶衾枕冷______ 何处得秋霜 不知明镜里______ 秋收万颗子 春种一粒粟______ 复见窗户明 春雨惊春清谷天______ 一个好汉三个帮 一个篱笆三个桩______ 夏满芒夏暑相连 戴______ 斗笠 水灵灵的______ 麦子 立______ 太阳 白花花的______ 葡萄 晒______ 石碑 黄澄澄的______ 棉花 | ||||
| 3、（查看原题） | 照样子，在横线上填上合适的词。 （气哄哄）地说（ABB式） ______地走 ______地笑 （大摇大摆）地走（ABAC式） ______地看 ______地飞 | ||||
| 4、（查看原题） | 换偏旁成新字，再组词。
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课外阅读。
在一个风和日丽的日子里，两个孩子猛追着在晴空中越飞越远的一只断线风筝……“你俩要是带翅膀的小天使就好了！”
“快变成一只能远走高飞的老鹰吧！你们就准能把风筝逮住！”…
几个过路人，见到这番情景，竟哈哈大笑地挖苦这两个气喘吁吁的孩子。
“对，人们为什么不能像鸟儿似的长出一双翅膀在空中飞翔呢？”一个“飞”向天空的幻想在这两个幼小的心灵里萌发了。从此，他们开始留心观察鸟类高飞和滑翔时双翅的变化，并精心制作各种会“飞”的玩具。他俩长大后，仍然继续研究飞翔的原理.
科学的幻想经过人们的勤奋努力，终于变成了现实。1903年，世界上第一架飞机诞生了。这架螺旋桨飞机的发明家，正是二十年前，奋力追逐飘荡在空中断线风筝的两个美国孩子——莱特兄弟。
( 1 )①“追赶风筝的孩子”是指谁？②“几个过路人，见到这番情景”这句话中“这番情景”指的是什么？
( 2 )短文说“科学的幻想经过人们的勤奋努力，终于变成了现实。”莱特兄弟的科学幻想是( 3 )莱特兄弟的幻想变成了怎样的现实？
