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2021年武汉市七里小学二年级上册语文期末测试试题

班级________ 姓名________ 成绩_______
题 次 一 二 三 四 五 总 分
分 值 20 20 10 20 30 100
得 分
一、 写一写(分值:20分)
1、(查看原题)古诗积累。

梅花

墙______,凌寒独自开。

遥______,______。

2、(查看原题)课本直通车。
( 1 )________,沿河看柳。
( 2 )________叶儿红。
( 3 )欲穷千里目,________。
( 4 )飞流直下________,疑是银河落九天。
( 5 )本册课文让我认识了很多人物,有________、________和________等,我最敬佩________,因为________。
二、 连一连(分值:20分)
1、(查看原题)诗句连线。

2、(查看原题)把每组词连成句子写下来,并加上标点符号。

①背着 上学 书包 元元 去 了

②后悔 非常 元元

③向 要 贝贝 妈妈 铅笔 新的

三、 填空题(分值:10分)
1、(查看原题)

我会填

①野:共______画,音序是______

②嘴:共______笔,部首是______。

2、(查看原题)按要求填空。

①“萄”是______结构,部首是______,除去部首有______画。

②“笨”是______结构,部首是______,共有______画。

③“深”的音节是______,音序是______,是______结构,部首是______,除去部首还有______画。

3、(查看原题)

根据课文组词

历______ 史______ 灭______ 克______

化______ 代______ 孙______ 植______

4、(查看原题)

按课文《我选我》内容填空。

李小青是______班的劳动______。前几天,他______到别的______上学了。今天______班会,林老师______大家______一名______委员。选谁______?______里______的,大家______。______,王宁______说:______。______都愣住了。林老师______说:王宁,______,你______选______?王宁说:我和李小青是______。他爱______,爱______。我要______他一样______,______。王宁的话______完,______里______一片掌声。

四、 读一读,完成下列试题(分值:20分)
(查看原题)

课外阅读。

1971年的夏天,我在A国上大学。

不知是抵达此地的第几个漫漫长日了,我从一个职业招聘的地方走回住处。那时侯我身上只剩下一点点生活费,居留是大问题,找工作没有着落,前途的茫然将步子压得很慢,穿过校园,头是低着的。

远远的草坪边躺着一个金发青年,好似十分注意地凝望着我。他看着我,我也知道,没有抬头。他站起来,还在看我。他又蹲下去在草坪上拿了一样什么东西,于是这个人向我走过来。

他步子跨得那么大,轻轻地吹着他的口哨,不成腔调又愉快的曲子。

我不认识走过来的人,没有停步。

一片影子挡住了我的去路,那个吹口哨的青年,把右手举得高高的,手上捏着一根碧绿的青草,正向我微笑。

“来!给你!”他将小草当作一件珍宝似的递上来。

我接住了,讶然地望着他,然后忍不住笑了起来。

“对,微笑,就这个样子。嗯!快乐些……”他轻轻地说。

说完他拍拍我的面颊,将我的头发很亲昵地弄乱,眼神送过来一丝温柔的鼓励,又对我笑了笑。

然后,他双手插在口袋里,悠悠闲闲地走了。

那是我到A国后第一次收到的礼物。

小草,被我保留了许多年,才找不到了。那个人连名字都没有法子知道,他的脸在记忆中也模糊了,可是直到现在,我还没有法子忘记他。

很多年过去了,我常常觉得欠了这位陌生人一笔债,__________________。我要将快乐和信心传递给另外一些人,将这份感激的心,化作一声道谢,一句轻微的赞美,一个笑容,一种鼓励的眼神……送给似曾相识的面容,那些在生命中擦肩而过的人。

我喜爱生命,十分热爱它,只要生活中一些小事使我愉快,活下去的信念就更加热切,虽然是平凡的日子,活着总是美妙的。这份能力,来自那根小草的延伸,将这份债,不停地还下去,就是生存的快乐了。

( 1 )在文章中找出下列词语的近义词。

凝视________

激励________

( 2 )作者到A国后为什么情绪低落?

( 3 )下面哪句话适合放在文中画横线处( )

A: 一笔无法偿还的债。
B: 一笔没有债主的债。
C: 一笔可以归还的债。
( 4 )“很多年过去了,我常常觉得欠了这位陌生人一笔债”这里的“一笔债”指的是什么?

五、 写作(分值:30分)
(查看原题)小猴子在干什么?结果怎么样?

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