| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 20 | 20 | 10 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
| 1、（查看原题） | 背一背，填一填。 ( 1 )十年树木，________。 ( 2 )路人借问遥招手，________。 ( 3 )飞流直下________，疑是________。 ( 4 )孩子如果________，就得________，________。 |
| 2、（查看原题） | 我能写一手漂亮的铅笔字
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| 1、（查看原题） | 用线把下面的词语恰当的连起来 明亮的 脸 沙沙的 妈妈 红润的 头发 微微地 响声 乌黑的 眼睛 慈祥的 闭着 弯弯的 眉毛 紧紧地 笑着 |
| 2、（查看原题） | 把下列各组排列错乱的词语整理成一句通顺的话。 ( 1 )①好朋友 ②我 ③和 ④小云 ⑤是 ( 2 )①爸爸 ②汽车 ③会 ④开 ( 3 )①森林 ②小鸟的 ③家 ④是 |
| 1、（查看原题） | 读句子，找出句子中的意思相近的词语。写在后面的横线上。 ①著名的“金鸡叫天都”在闻名中外的黄山风景区。 ______——______ ②那里景色秀丽神奇又给人一种神秘感。 ______——______ ③叫不出名字的奇怪的石头，会让你有一种特别的感觉。 ______——______ |
| 2、（查看原题） | 我能选择正确的读音或字词。 ( 1 )早晨，他朝（cháo zhāo）________东边望去，朝（cháo zhāo）________阳真美丽。 ( 2 )那颗白菜太重（zhòng chóng）________了，我重（zhòng chóng）________新换了一颗小的。 ( 3 )高高的山（峰 蜂）________上有许多绿油油的参天大树，树下盛开着五颜六色的鲜花，小蜜（峰 蜂）________在花间飞舞。 ( 4 )今天是“六・一”儿童节，小朋友都（带 戴）________上了红领巾，在老师（带 戴）________领下，去少年宫观看文艺演出。 |
| 3、（查看原题） | 反义词选填。 暖______ 轻______ 晴______ 肥______ 笑______ 阴 哭 重 冷 瘦 |
| 4、（查看原题） | 朗读下面五个感叹句，应该用怎样的语速语气？ ①欢快而热烈 ②缓慢而陶醉 ( 1 )人们欢呼着：“周总理来了！”________( 2 )清清的水，泼啊，洒啊！________ ( 3 )周总理和傣族人民笑啊，跳啊，是那么开心！________ ( 4 )多么幸福啊，1961年的泼水节！________ ( 5 )多么令人难忘啊，1961年的泼水节！________ |
水娃娃回家
金色的太阳照耀着雪山，“叮咚”，一个水娃娃从山上跳了下来。
水娃娃顺着山往下跑，她看见了一条欢快的小溪流。小鹿喜欢在水里洗澡，想请水娃娃留下来。小鹿说：“我给你红花，我给你绿草……”水娃娃回答说：“谢谢你，可是我想念我的海洋妈妈！”
水娃娃继续向前跑，她看见一条宁静的河流。青蛙喜欢在河里游泳，想请水娃娃留下来。青蛙说：“我给你荷叶，我给你柳梢……”水娃娃回答说：“谢谢你，可是我想念我的海洋妈妈！”
水娃娃继续向前跑，她看见了一个美丽的湖泊。青鱼喜欢在水里划水，想请水娃娃留下来。青鱼说：“我给你卵石，我给你水泡……”水娃娃回答说：“谢谢你，可是我想念我的海洋妈妈！”
水娃娃跑呀跑，跑呀跑，终于回到了海洋妈妈的怀抱。
( 1 )“叮咚”是表示________的词，这样的词还有________、________。《总也倒不了的老屋》这个故事中，老屋一次次地想倒下，但小动物们一次次地请他帮助，于是老屋坚持着没有倒下。最后小蜘蛛请老屋再站一会儿，在老屋的帮助下，小蜘蛛在屋檐上织了网，吃到了虫子。帮完小蜘蛛后，老屋倒下了吗？亲爱的小作家们，请你尽情地发挥想象，把故事编完吧。（不会写的字可用拼音代替哦！）
小蜘蛛飞快地爬进屋子，在屋檐上织了—张漂亮的网。偶尔有虫子撞到网上，小蜘蛛马上爬过去把虫子吃掉。……
