| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 20 | 20 | 10 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
| 1、（查看原题） | 把下面的古诗补充完整。 墙______数枝梅，凌寒独______。 遥知______，______暗______。 |
| 2、（查看原题） | 我能认真抄写下面的句子，努力做到：正确、端正、整洁。 大地春光好，长天晓日红。 |
| 1、（查看原题） | 下面句子哪句写得好。 樱桃 太阳一晒 自己找家 苍耳 风儿一吹 孩子乘着风纷纷出发 豌豆 小鸟吃了 孩子随着小鸟的粪便到四处安家 蒲公英 勾住人们的衣服 豆荚炸开，孩子们四处安家 |
| 2、（查看原题） | 我会把词语排列成通顺的句子，并加上恰当的标点符号。 ( 1 )公园里 我们村 一棵 有 枫树 的 ( 2 )微风里 小柳树 在 跳起舞来 得意地 |
| 1、（查看原题） | 拼一拼，写一写。 晚上，露西来到书房，打开diàn dēng______，拿出一支yuán zhū bǐ______坐在书桌前给爸爸xiě xìn______，告诉爸爸jīn tiān______发生的事。 |
| 2、（查看原题） | 连线。 白日依山尽______ 还要再登上一层楼 黄河入海流______ 要想把很远很远地方的景色全看在眼里 欲穷千里目______ 奔腾不息的黄河水流向远方，流向大海 更上一层楼______ 天边的太阳沿着山头渐渐落下去了 |
| 3、（查看原题） | 根据课文《一株紫丁香》组词 休______ 伸______ 甜______ 歌______ 院______ 除______ 息______ 您______ 牵______ 困______ |
| 4、（查看原题） | 我会用“静”组词并填空。 ①比赛结束了，可我的心久久不能 ______。 ②下课铃响了， ______的教室马上热闹起来了。 ③一个 ______的夜晚，我在山村的小路上散步。 |
重点段落品析。
孩子如果已经长大，
就得告别妈妈， 。
牛马有 ，鸟有翅膀。
植物要旅行靠的什么 ？
蒲公英妈妈准备了降落伞，
把它送给自己的娃娃。
有风轻轻吹过，
孩子们就乘着风纷纷 。
( 1 )按照原文填空。孩子如果已经长大，
就得告别妈妈，________。
牛马有________，鸟有翅膀。
植物要旅行靠的什么________？
蒲公英妈妈准备了降落伞，
把它送给自己的娃娃。
________有风轻轻吹过，
孩子们就乘着风纷纷________。
( 2 )从这段文字中我们知道牛马靠________ 旅行；鸟儿靠________ 旅行；蒲公英靠________旅行。( 3 )你还知道哪写植物种子的传播方式？请你仔细看图，这些小老鼠去干什么？遇上了什么事？结果怎么样？赶紧展开你想象的翅膀，编个生动又有趣的小故事吧！
下面的词语可供参考：
红彤彤、口水直流、齐心协力、向上一跳、满心欢喜、迫不及待（不会写的字可用拼音代替哦）
