| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 20 | 20 | 10 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
| 1、(查看原题) | 读诗《回乡偶书》根据意思写诗句。 ①诗人回到家乡,孩子们见了,都不认识他,还笑着问他是从哪里来的。 ______ ②小孩见了我都不认识。______ |
| 2、(查看原题) | 按课文内容填空。 ( 1 )墙角数枝________,凌寒________。遥________不是雪,________有暗香来 ( 2 )________树秋天叶儿红,________披绿装。 ( 3 )身体虽________,心里喜________。 ( 4 )有山皆图画,________章。 |
| 1、(查看原题) | 拼一拼,连一连。 wū ɡuī 池塘 nǎo dαi 乌龟 chí tánɡ ā |
| 2、(查看原题) | 把可以搭配在一起的词语用线连起来。 雄鹰 在竹林 飞翔 熊猫 在稻田 治病 青蛙 表演 节目 猴子 催人们 早起 公鸡 给老树 捉虫 啄木鸟 在云彩间 嬉戏 |
| 1、(查看原题) | 给划线的字选择正确的读音。(填序号) ①zhuǎn ②zhuàn Ⅰ小弟弟转______身跑去,手里的大风车呼呼地转______动着。 ①mèn ②mēn Ⅱ天气闷______热,又停电了,真让人感到烦闷______。 | ||||||||||||||||||||
| 2、(查看原题) | 我会读拼音,写词语。
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| 3、(查看原题) | 给下面下划线字选择正确的读音。 松鼠(sǔ shǔ)______ 漂(piào 幸(xìng xìn)______福 | ||||||||||||||||||||
| 4、(查看原题) | 连一连,组成词语。 军______ 疆 耐______ 鹰 铜______ 舰 雄______ 寒 梧______ 号 手______ 界 北______ 桐 世______ 掌 |
冻死的蜜蜂
北风呼(hū)啸(xiào),大雪纷飞,蜂巢里却温暖如春。
为了让蜂巢里的温度始终保持在30℃左右,蜜蜂们都在振动双翅,散发出热量。
它们不分昼夜,齐心协力,才有了这个温暖的家。
一天,有只蜜蜂突感身体不适,体力不支,渐渐地停下了振动的双翅。
另一只蜜蜂看见了,心想:缺我一个没关系,我也歇(xiē)一会儿吧。
第三只蜜蜂看见了,心想:歇就歇吧,少我一个温度不会降(jiàng)低。
就这样,一只又一只蜜蜂停下振动的双翅,昏昏欲睡起来。
开春了,人们发现,这个蜂巢里的蜜蜂全都冻死了。
第一只蜜蜂________ 歇就歇吧,少我一个温度不会降低
另一只蜜蜂________ 身体不适,停下了振动的双翅
第三只蜜蜂________ 缺我一个没关系,我也歇一会儿
( 3 )选一选,填一填,把相应的序号填在横线上。为了让蜂巢里的温度保持在30℃左右,蜜蜂们都________,散发出________。如果一只又一只的蜜蜂停下振动的双翅,蜂巢里的温度就会________。
A.降低 B.热量 C.振动双翅
( 4 )这个故事告诉我们的道理是( )