| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 20 | 20 | 10 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
| 1、（查看原题） | 我会把字写端正。
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| 2、（查看原题） | 把下面的古诗补充完整。 墙______数枝梅，凌寒独______。 遥知______，______暗______。 |
| 1、（查看原题） | 请给下列生字找一个朋友。 冲 军 北 雄 重 结 铁 景 狂 悬 疆 毁 鹰 舰 束 量 区 环 崖 吼 |
| 2、（查看原题） | 读一读，连一连。 一方 书信 遥知不是雪 万径人踪灭 一封 鲜花 千山鸟飞绝 无水不文章 一束 鱼塘 有山皆图画 为有暗香来 |
| 1、（查看原题） | 在横线上填上适当的词语。 ______地哭 ______地笑 ______地端详 ______地看 ______地说 ______地趴着 |
| 2、（查看原题） | 选词填空。（只填序号） ( 1 )①落下来 ②打下来 ③飘下来 有时候我变成小硬球________，人们就叫我“冰雹”。 豆大的雨点儿从天上________。 雪花从空中________。 ( 2 )④嘟嘟嘟 ⑤呱呱 ⑥叮当青蛙在荷叶上________地唱个不停。 一阵风吹来，风铃发出清脆的________声。 ________，电话响了很久，却无人接听。 |
| 3、（查看原题） | 我会给字加偏旁组成新字并组词。 皮______ ______ ______ ______ ______ ______ |
| 4、（查看原题） | 区别字组词。 觉______ 奶______ 很______ 睛______ 学______ 扔______ 眼______ 情______ |
关
怀
我没有想到，周恩来总理会到我们的学校里来视察，更没有想到，周总理会跟我们一同上课。
那天上午，我们和往常一样，正在教室里全神贯注地听老师讲课。周总理轻轻地走进来了。我们一看见周总理，都站了起来。周总理一边和老师握手，一边说：“老师好！”接着又转向我们，说：“小朋友好！”
周总理让大家坐下。他走到教室后面，看墙上的“学习园地”，一边看一边不住地点头。然后，他在我身边坐下来，拿起我的语文课本，轻轻地问：“是讲这一课吗？”我连忙回答：“是的。”周总理戴上眼镜，认真地看课文。看完课文，他把眼镜拿在手里，跟我们一起听讲。窗外阳光灿烂，菜花的香气一阵阵扑进教室来。春天这样美好，周总理这样关心我们，我们感到又温暖，又幸福。
( 1 )短文题目“关怀”指的是________对________的关怀。周总理________地走进教室。在“我”身边坐下后拿起课本，________地问“我”是不是讲这一课，并________地看课文，之后和“我们”一起听讲。
( 3 )“周总理这样关心我们”，那么，周总理的关心体现在哪里？（ ）①周总理和“我们”一起上课。
②周总理观看教室后面的“学习园地”。
③周总理和老师握手。
( 4 )“我”的心情是怎样的？找出来。小朋友，星期天你在家里帮爸爸妈妈做过哪些家务？请用几句话写一写吧！
