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2021年郑州市创新街小学二年级上册语文期末测试试题

班级________ 姓名________ 成绩_______
题 次 一 二 三 四 五 总 分
分 值 20 20 10 20 30 100
得 分
一、 写一写(分值:20分)
1、(查看原题)默写

登鹳雀楼

______依______,

______海流。

欲穷______,

更上______。

2、(查看原题)

根据意思写诗句,再填空。

( 1 )滔滔的黄河水向大海流去。________

( 2 )傍晚的太阳靠着连绵起伏的山渐渐落下去。________

( 3 )要想看到很远的地方。________

( 4 )再登上一层楼。________

( 5 )《登鹳雀楼》的作者是________代著名诗人________。这首诗不仅展现了夕阳西下,黄河奔流的景象,还告诉我们只有站得高,才能________的道理。

二、 连一连(分值:20分)
1、(查看原题)连一连。

带领 粮食 穿 斗笠

坚守 队伍 戴 山路

粉碎 围攻 挑 草鞋

储备 阵地 走 扁担

2、(查看原题)把下面错乱的字词连成通顺的句子。
( 1 )一封 给爸爸 露西想 信 写
( 2 )几块 山峰上 有 巨石
( 3 )已经 尾巴 的 不见了 小青蛙
三、 填空题(分值:10分)
1、(查看原题)选择正确的读音。

欲______(yù yǜ) 层______(céng chéng)

穷______(qóng qióng) 瀑______(bù pù)

2、(查看原题)看拼音写词语。
















huà huà


yóu huà


tiáo fú


biān fú


píng yǔ


______


______


______


______


______


píng lùn


jiǎng pǐn


dà jiǎng


bái zhǐ


huà zhǐ


______


______


______


______


______


bào gào


shàng bào


lìng wài


lìng lèi


jí shí


______


______


______


______


______


jí qí


ná gěi


ná qù


hé bìng


bìng pái


______


______


______


______


______


píng jiǎng


shí jiān


bào zhǐ


shì qing


huài shì


______


______


______


______


______


hǎo shì


lái bù jí


______


______


3、(查看原题)

写一写,这些字笔画数分别是多少。

甲______ 伞______ 豆______ 带______ 物______

4、(查看原题)加一加,变新字,并组词。

共 + 口 ______ 才 + 门 ______

十 + 口 ______ 口 + 门 ______

佥 + 月 ______ 冗 + 氵 ______

半 + 月 ______ 工 + 氵 ______

四、 读一读,完成下列试题(分值:20分)
(查看原题)阅读短文,完成练习。

一场暴风雪

昨天夜里,北风凛冽(lǐn liè),乌云遮盖了整个天空。看不见一颗星星,也看不见一片蓝色的天空。

不久,雪花静静地飘落下来,就像一片片白色的羽毛。雪花落得越来越快,直到弥漫整个天空。它们没有一点儿喧(xuān)闹,却持续地忙碌了整个夜晚。

它们给大地盖上了一床柔软的白毛毯(tǎn);它们给高大而青翠的松树披上了美丽的羽毛;它们给小灌木送来了暖和的睡衣和帽子,让它们酰(hān)睡过去。

它们把小路藏了起来,男孩们高兴地挖开一条新路。它们把又旧又尖的篱笆(lí ba)变成了一排士兵,把大门变成了队长。“士兵”和“队长”全都戴着又高又白的帽子站在那儿,纹丝不动。

旧玉米篮子被扔到了谷仓外。它倒立着身体,被雪花做成了一个漂亮的圆顶小雪屋。

当忙碌的雪花们完成了它们的工作后,太阳露出了笑脸,它想看看雪花都做了些什么。

太阳一定对所看到的景象感到非常高兴,因为它笑得如此灿烂。整个洁白的世界闪闪发亮,就像有一颗颗小星星在眨眼睛。

( 1 )阅读短文可知,雪花像________从空中落下来。
( 2 )忙碌的雪花都做了哪些工作呢?用“________”在文中画出来,再读给爸爸妈妈听。
( 3 )雪花和雾都是由________变化而来的。和爸爸妈妈去雪地里走走,感受雪花的美丽吧。
五、 写作(分值:30分)
(查看原题)我是小作家。

小朋友们,图中都有哪些有物,发生了什么事?他们在干什么?想一想,写一写。

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