| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 20 | 20 | 10 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
| 1、（查看原题） | 读一读，抄一抄。 闻名中外的黄山风景区在我国安徽省南部。 |
| 2、（查看原题） | 回忆课文内容填空。 ( 1 )看图写作者及诗句。
夜宿山寺 （唐）________（作者） ________，手可摘星辰。 不敢高声语，________。 ( 2 )天苍苍，野茫茫，________。( 3 )一九二九________， 三九四九________， 五九六九，沿河看柳， 七九________，八九雁来， 九九加一九，耕牛________。 |
| 1、（查看原题） | 认一认，连一连。 |
| 2、（查看原题） | 把左右两边相对应的上下句用线连起来。 有山皆图画 二月春风似剪刀 童孙未解供耕织 侧坐莓苔草映身 蓬头稚子学垂纶 无水不文章 小荷才露尖尖角 也傍桑阴学种瓜 不知细叶谁裁出 早有蜻蜓立上头 |
| 1、（查看原题） | 照样子，写一写。 白色——（雪白） ______ ______ 红色——（枣红） ______ ______ 黄色——（土黄） ______ ______ | ||||||||||
| 2、（查看原题） | 换一换，给下列字加一个偏旁组成另外一个字，并组词 轮——______ ______ 撒——______ ______ 销——______ ______ 园——______ ______ | ||||||||||
| 3、（查看原题） | 拼一拼，写一写。
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| 4、（查看原题） | 选字填空。 带 戴 早晨，小刚______好红领巾，______齐学习用品去上学。 |
小猫咪穿鞋子
小猫咪看见人们穿着鞋子走来走去，很羡慕。他想：“我怎么没有鞋子呢？”他回到家，东找西找，好不容易找到四只鞋子，就好奇地穿在脚上，走到院子里。
小猫咪问公鸡：“这鞋子好看吗？”“好看！好看！”公鸡说着连连点头。小猫咪又问：“那你怎么不穿鞋子呢？”
“我穿上鞋子，就不能刨土找虫子吃了。”
小猫咪又问了麻雀、大白鹅、大黄狗，他们都说这鞋子好看，但自己穿上不方便。
小猫咪想：“我不用刨土，不用抓树枝，不用游泳，也不长跑，只有我可以穿鞋子。喵！喵！喵！”
晚上，猫妈妈回来了，看见小猫咪脚上的鞋子，笑着说：“傻孩子，咱们的脚心好像医生的听诊器，能知道地面上有没有动静。穿上鞋就感觉不出来了，怎么捉老鼠啊？”
小猫咪脱下鞋子试了试，真是这样。从此，小猫咪再也不想穿鞋子了。
( 1 )用“①②③……”给各个自然段标上序号。羡慕________ páo
刨土________ xiàn
容易________ yì
听诊器________ shǎ
傻孩子________ zhěn
( 3 )联系上下文，理解词语。①“羡慕”的意思是________。
②“好奇”的意思是________。
( 4 )按短文内容填动词。①公鸡穿上鞋子，就不能________土找虫子吃了。
②麻雀穿上鞋子，脚趾就________不住树枝了。
③大白鹅穿上鞋子，________不方便。
④大黄狗穿上鞋子，就不能________了。
( 5 )根据提示，完成下列各题。①别人都不能穿鞋子，小猫咪为什么觉得自己能穿？请在文中用“________”画出他的想法。
②你觉得小猫咪的想法对吗？理由是什么？
请小朋友仔细观察下面的图画。想一想，小熊、小猪和小猴比赛运木头，三个小动物运木头的方法有什么不同？谁的办法最好？
请你发挥合理想象，编一个小故事，写一段通顺的话。不会写的字可以用拼音代替。
注意开头空两格，标点符号占一格。
水壶 
荡秋千
帐篷 
弹钢琴
帽子 
滑滑梯
手套 
滚铁环