| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 20 | 20 | 10 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
| 1、（查看原题） | 古诗积累。 梅花 墙______，凌寒独自开。 遥______，______。 |
| 2、（查看原题） | 本单元课文，作者带我们游览了祖国的很多风景名胜。 ( 1 )安徽黄山，了解了黄山的________。 ( 2 )日月潭________，吸引了许许多多的中外游客。 ( 3 )新疆葡萄沟，葡萄________地挂在绿叶底下，________，美丽极了。 |
| 1、（查看原题） | 根据课文内容连线。 蒲公英 豆荚 太阳晒 豌豆 降落伞 动物携带 苍耳 铠甲 风吹 |
| 2、（查看原题） | 连字词成句。 ①叶子 的 长得 小柳树 又细又长 ______ ②立刻 广场上 海洋 变成了 的 欢乐 ______ ③世界 这样 为什么 神奇 ______ |
| 1、（查看原题） | 读词语选音节 méi mò淹没______ 没有______ nán nàn灾难______ 困难______ dōu dū都有______ 首都______ |
| 2、（查看原题） | 写出下列词语的近义词。 注视—______ 闻名—______ 灵活—______ |
| 3、（查看原题） | 给下列字换偏旁变新字，再组词。 注——______ ______ 活 ——______ ______ |
| 4、（查看原题） | 在课后阅读时，我积累了好多词语。（每种至少写出两个） ①写颜色的词语，有：鲜红、嫩绿、还有______、______、______。 ②写动作的词语，有：打、______、______、______、______。 ③写心情的词语，有：高兴、______、______、______、______。 |
乌鸦和百灵鸟
乌鸦真不明白，百灵鸟为什么能够唱出那么动听的歌来。人们一谈起百灵鸟，都会称赞（zàn）它。
乌鸦想：我要是能像百灵鸟那样，有一副（fù）天生的好嗓子，那该有多好啊!乌鸦实在想不出什么好办法，只好去找百灵鸟请教，求百灵鸟帮它达到目的。
百灵鸟告诉乌鸦：“要想有一副好嗓子，唱出美妙（miào）动听的歌声，得每天清早起得早早的，不管春夏秋冬都要坚（jiān）持（chí）练习，这样长期不断地练下去，一定会获（huò）得成功。”
乌鸦还没听完百灵鸟的话，就怏（yàng）快地飞走了。
害怕困难的人，什么也不会得到。
( 1 )这个故事一共有________个自然段。第二自然段有________句话。①乌鸦觉得自己没有唱歌的天分。
②乌鸦害怕困难，不愿意练习。
③百灵鸟不肯真心帮助乌鸦，不愿意教它唱歌。
