| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 20 | 20 | 10 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
| 1、（查看原题） | 看谁写得又规范又漂亮。 宽 孩 带 脚 歌 农 |
| 2、（查看原题） | 根据课文内容完成练习。 ( 1 )欲穷千里目，________。 ( 2 )________生紫烟，遥看瀑布________。 ( 3 )就说“仙桃石”吧，它好像从天上________，落在山顶的石盘上。 ( 4 )清晨，________飘着薄薄的雾。________和________，隐隐约约地倒映在湖水中。 ( 5 )“飞流直下三千尺”中的“三千尺”指________________。 A: 一千米 B: 很高很高 |
| 1、（查看原题） | 下面这些课文告诉我们什么道理？连一连。 《寒号鸟》 事物之间是存在联系的，不能只看表面现象。 《坐井观天》 懒惰、得过且过、不求上进是没有好下场的。 《我要的是葫芦》 像青蛙这样目光短浅，还自以为是，是不对的。 |
| 2、（查看原题） | 我会用线连一连。 一只 铅笔 一支 鸭子 遥知不是雪 人无志不立 一封 红旗 千山鸟飞绝 无水不文章 一面 柱子 有山皆图画 月涌大江流 一根 书信 |
| 1、（查看原题） | 一字组两词 宙：______、______ 易：______、______ 容：______、______ 杯：______、______ |
| 2、（查看原题） | 我会读一读，再照样子填一填、写一写。 ( 1 )例：一（束）鲜花 一________信 一________石桥 ( 2 )例：（乌黑）的头发________的眉毛 ________的山峰 ( 3 )例：红色—（桃红）（火红）白色—________ ( 4 )例：（自）言（自）语________言________语 ________言________语 ( 5 )例：叶子上的虫还用治？ 叶子上的虫不用治。有一点儿伤怕什么？ |
| 3、（查看原题） | 形近字组词。 师______ 担______ 战______ 志______ 扁______ 帅______ 但______ 站______ 吉______ 偏______ |
| 4、（查看原题） | 整理句式 ______波纹碰到河岸。 ______河水被激起一圈圈波纹。 ______青蛙妈妈捡起一颗石子。 ______又一圈圈地荡回来。 ______扔进河里。 |
课外阅读。
铁杵磨成针
李白小时候在四川象耳山读书，很不用功，并想中途退学。
有一天，他在山下小溪边遇到一位白发老婆婆在那里磨铁杵。李白问她在干什么，老婆婆回答说“把铁杵磨成针。”李白不相信，“嗤”一声笑了，对她说:“铁杵能磨成针？”“只要功夫深，铁杵磨成针。”老婆婆向他讲了这个道理。
李白顿时领悟，终于懂得了“功到自然成”的道理。从此，他便发奋用功，成了一位大诗人。
( 1 )第1段写李白小时候读书________。( 2 )“顿时”就是________的意思。( 3 )李白听了老婆婆的话明白了什么？
