| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 20 | 20 | 10 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
| 1、（查看原题） | 按课文内容填空。 ( 1 )捉一只蝴蝶，能编织________的故事。________草叶，能________的歌曲。 ( 2 )歌声会________童年，想起往日________。 ( 3 )九层之台，始于累土；________始于________。 |
| 2、（查看原题） | 默写古诗《山行》。 |
| 1、（查看原题） | 选出划线字的正确读音。 ①我用钉______（dīnɡ dìnɡ）子把凳子钉______（dīnɡ dìnɡ）好了。 ②爸爸抽空______（kōnɡ kònɡ）带我去看“空______（kōnɡ kònɡ）中飞人”表演。 ③热情好______（hǎo hào）客的老乡摘下了好______（hǎo hào）多葡萄。 ④干______（gān gàn）完家务，妈妈把好吃的葡萄干______（gān gàn）放在干______（gān gàn）净的盘子里招待客人。 |
| 2、（查看原题） | 照样子写词语。 ①大摇大摆（ABAC）：______、______ ②喜滋滋（ABB）：______、______ ③安安静静（AABB）：______、______ ④东张西望（含反义词）：______、______ |
| 3、（查看原题） | 根据课文《 植物妈妈有办法 》内容填空。 蒲公英妈妈准备了______，把它送给自己的______，只要______轻轻一吹，孩子们就______。 苍耳妈妈给孩子们______，穿上带刺的______。只要挂住动物的______，就能走到______、______。 石榴妈妈的胆子挺大。她不怕小鸟______。娃娃在鸟肚子里______。就会钻出来______。 豌豆妈妈更有办法，她让豆荚______，啪的一声，豆荚______，孩子们就蹦跳着______。 |
| 4、（查看原题） | 形近字组词。 级______ 旁______ 作______ 坏______ 极______ 傍______ 做______ 环______ |
爬 山
星期天，我和同学们去爬山。
我们来到山脚下，高高的山峰在微笑着欢迎我们。沿着弯弯的山路向上爬去，小鸟在欢叫，好像为我们加油。小草和野花对我们点头，好像在鼓励我们。我们男生和女生互相帮助，你追我赶，终于登上了山顶。
一阵秋风吹来，我们心里美滋滋的。
( 1 )在短文中标出自然段的序号。（ ）我们沿着山路向上爬。
（ ）我们登上山顶。
（ ）我们来到山脚下。
( 4 )写出如“美滋滋”这样的词语。(最少写3个)
