| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 20 | 20 | 10 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
| 1、（查看原题） | 课本直通车。 ( 1 )________，沿河看柳。 ( 2 )________叶儿红。 ( 3 )欲穷千里目，________。 ( 4 )飞流直下________，疑是银河落九天。 ( 5 )本册课文让我认识了很多人物，有________、________和________等，我最敬佩________，因为________。 |
| 2、（查看原题） | 你还记得我们曾学过的李白的《静夜思》吗？ 静夜思 李白 床前______，疑是地上霜。 举头______，低头思故乡。 |
| 1、（查看原题） | 找一找，把对应的字母填到序号下面的横线上。 |
| 2、（查看原题） | 把可以搭配在一起的词语用线连起来。 雄鹰 在竹林 飞翔 熊猫 在稻田 治病 青蛙 表演 节目 猴子 催人们 早起 公鸡 给老树 捉虫 啄木鸟 在云彩间 嬉戏 |
| 1、（查看原题） | 给下面的字选择正确的音节。 捕______（pǔ bǔ） 晒______（sài shài） 旅______（lǚ lǔ） 毁______（hǔi huǐ） 鞋______（xié xiái） 袋______（dài dāi） |
| 2、（查看原题） | 读拼音，写汉字。 chuān shuō ______ mínɡ xiǎn ______ wú yōu wú lǜ ______ |
| 3、（查看原题） | 连线。 淹没______ 庄稼 察看______ 大河 冲倒______ 农田 挖通______ 地形 毁坏______ 房屋 劈开______ 洪水 治理______ 洪水 引导______ 大山 |
| 4、（查看原题） | 为划线字选择正确的读音。 淹没______（méi mó） 无数______（shǔ shù） 耕种______（zhǒnɡ zhònɡ） 水分______（fēn fèn） 铺______（pū pù）路 盛______（shènɡ chénɡ）饭 灾难______（nàn nán） 兴______（xīnɡ xìnɡ）奋 |
关
怀
我没有想到，周恩来总理会到我们的学校里来视察，更没有想到，周总理会跟我们一同上课。
那天上午，我们和往常一样，正在教室里全神贯注地听老师讲课。周总理轻轻地走进来了。我们一看见周总理，都站了起来。周总理一边和老师握手，一边说：“老师好！”接着又转向我们，说：“小朋友好！”
周总理让大家坐下。他走到教室后面，看墙上的“学习园地”，一边看一边不住地点头。然后，他在我身边坐下来，拿起我的语文课本，轻轻地问：“是讲这一课吗？”我连忙回答：“是的。”周总理戴上眼镜，认真地看课文。看完课文，他把眼镜拿在手里，跟我们一起听讲。窗外阳光灿烂，菜花的香气一阵阵扑进教室来。春天这样美好，周总理这样关心我们，我们感到又温暖，又幸福。
( 1 )短文题目“关怀”指的是________对________的关怀。周总理________地走进教室。在“我”身边坐下后拿起课本，________地问“我”是不是讲这一课，并________地看课文，之后和“我们”一起听讲。
( 3 )“周总理这样关心我们”，那么，周总理的关心体现在哪里？（ ）①周总理和“我们”一起上课。
②周总理观看教室后面的“学习园地”。
③周总理和老师握手。
( 4 )“我”的心情是怎样的？找出来。
