| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 20 | 20 | 10 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
| 1、（查看原题） | 仔细看，用心想，怎样写才美观，照着写一个。写好后，如果哪个字写得不好看，再在后面写一个。 湾______ 每______ 窗______ 底______ ______ |
| 2、（查看原题） | 将下列诗句补充完整。 ( 1 )春江潮水连海平，________共潮生。 ( 2 )欲穷________，更上________。 ( 3 )________，言而有信。 ( 4 )天苍苍，野茫茫，________。 |
| 1、（查看原题） | 连一连。 挑着 草鞋 伸 凉棚 穿着 斗笠 端 懒腰 戴着 眼睛 搭 大树 鼓着 粮食 砍 银 |
| 2、（查看原题） | 把每组词连成句子写下来，并加上标点符号。 ①背着 上学 书包 元元 去 了 ②后悔 非常 元元 ③向 要 贝贝 妈妈 铅笔 新的 |
| 1、（查看原题） | 选择正确的读音。 淘______（táo tiáo） 甚______（shèn 躲______（dǒ duǒ） 雾______（wù ù） |
| 2、（查看原题） | 区别字组词 困______ 体______ 申______ 皮______ 因______ 休______ 伸______ 疲______ |
| 3、（查看原题） | 给词宝宝找家，把序号填在横线上。 A．不言不语 B．自言自语 C．甜言蜜语 D．千言万语 ①我对着镜子______：“妈妈什么时候给我买那个玩具呀？” ②狐狸用______骗走了乌鸦的肉。 ③不管老师怎么问他，他都是低着头______。 ④我有______要对在外地打工的妈妈说。 ⑤你还能再写两个这样的词语吗？ ______言______语 ______言______语 |
| 4、（查看原题） | 按照课文内容填空。 课文中一共出现了______次喜鹊和寒号鸟的对话，第一次，喜鹊劝寒号鸟乘着大好天晴，赶紧做窝，寒号鸟______劝告，每天只知道白天出去玩，累了就回来______；第二次喜鹊劝寒号鸟，______，寒号鸟还是______劝告，得过且过，在寒冬腊月里寒号鸟最终______。这个故事告诉我们：______。 |
爬 山
星期天，我和同学们去爬山。
我们来到山脚下，高高的山峰在微笑着欢迎我们。沿着弯弯的山路向上爬去，小鸟在欢叫，好像为我们加油。小草和野花对我们点头，好像在鼓励我们。我们男生和女生互相帮助，你追我赶，终于登上了山顶。
一阵秋风吹来，我们心里美滋滋的。
( 1 )在短文中标出自然段的序号。（ ）我们沿着山路向上爬。
（ ）我们登上山顶。
（ ）我们来到山脚下。
( 4 )写出如“美滋滋”这样的词语。(最少写3个)
