| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 20 | 20 | 10 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
| 1、（查看原题） | 写一写。
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| 2、（查看原题） | 看谁写得又规范又漂亮。 宽 孩 带 脚 歌 农 |
| 1、（查看原题） | 把可以搭配在一起的词语用线连起来。 雄鹰 在竹林 飞翔 熊猫 在稻田 治病 青蛙 表演 节目 猴子 催人们 早起 公鸡 给老树 捉虫 啄木鸟 在云彩间 嬉戏 |
| 2、（查看原题） | 我会读一读，连一连。 捏 锅 壶 察 稻 著 懒 售 chá zhù nié lǎn guō shòu hú dào |
| 1、（查看原题） | 读课文《太空生活趣事多》填填记记 ①在宇宙飞船里走路，稍一使劲就会______，咳嗽一声就会______。为了能______地走路，宇航员都穿______的鞋子，好牢牢地钩住______的地板。 ②在宇宙飞船里洗澡，从喷头喷出的水总是在______空中。为了能洗好澡，科学家设计了一个能把喷出来的水朝一个方向______的沐浴器。 |
| 2、（查看原题） | 选择正确的读音填空。 cháo zhāo ①早晨，我们朝______着朝______阳升起的地方跑去。 jié jiē ②我家的苹果树开花结______果了。 ③妈妈给我买了漂亮的蝴蝶结______。 zhòng chóng ④老师重______复了一遍，问道：“你能猜出它的重______量吗？” |
| 3、（查看原题） | 根据课文内容填空。 ( 1 )《小蝌蚪找妈妈》一文中，小蝌蚪长着________的脑袋，黑灰色的________，甩着________的尾巴，________地游来游去。最后他们变成了青蛙，找到了妈妈，跟着妈妈天天去________。 ( 2 )《我是什么》采用拟人手法，生动形象地介绍了自然界中水可以变成汽、________、________、雹子、________等不同形态。 ( 3 )《植物妈妈有办法》一课讲述了________、________、________三种植物妈妈传播种子的方法。课文最后说：植物妈妈的办法________，不信你就仔细观察。那里有许许多多的________，________的小朋友却得不到它。 |
| 4、（查看原题） | 写出下面字的韵母。 归______ 些______ 信______ 桑______ 船______ 滚______ 绕______ 鹰______ |
看地图的乐趣
看地图的乐趣真多！
打开地图，能看到一个五彩的天地：蓝的是大海，绿的是平原，黄的是高山。
打开地图，能找到世界上所有的国家。每个国家的形状、大小还不一样呢：意大利像一只高跟鞋，索马里像数字7，我们的祖国像报晓的大公鸡。在祖国的地图上，我找到了首都北京、宝岛台湾，找到了黄河、长江，找到了举世闻名的万里长城。
根据短文回答问题
( 1 )短文共有________自然段。意大利 报晓的大公鸡
索马里 一只高跟鞋
我们的祖国 数字7
