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2021年溧阳市文化小学二年级上册语文期末测试试题

班级________ 姓名________ 成绩_______
题 次 一 二 三 四 五 总 分
分 值 20 20 10 20 30 100
得 分
一、 写一写(分值:20分)
1、(查看原题)比一比,谁写得最漂亮。

2、(查看原题)

我会填。

《回乡偶书》

贺知章

少小______ ,乡音无改______ 衰。

______ 相见不相识,笑问______ 从何处来。

二、 连一连(分值:20分)
1、(查看原题)词语搭配我最棒。

明亮的 脸 沙沙的 妈妈

红润的 头发 紧紧地 响声

弯弯的 眉毛 微微地 闭着

细软的 眼睛 慈祥的 笑着

2、(查看原题)

连题成句


( 1 )把《风娃娃》和《小柳树和小枣树》,连成一句话。________

三、 填空题(分值:10分)
1、(查看原题)

照样子,写句子。

例:白帆片片像云朵。

①银杏树的叶子像______

②十五的月亮像______

③燕子的尾巴像______

2、(查看原题)

写出反义词。

对______ 深______ 光明______ 安全______

进______ 送______ 公开______ 困难______

3、(查看原题)看汉字写拼音








______


______


______


______


______


______


雾


淘


于


暗


岸


街


______


______


______


______


______


______


梁


甚


至


切


躲


失


4、(查看原题)照样子,给下面的字加上不同的偏旁变成新字并组词,完成相关练习。

巴
吧(好吧) 把______ 爸______

方
______ ______
______ ______ ______
______

①我发现“吧、把、爸”的读音都与______有关。

②______、______、______的读音都与“方”有关。

③我还知道______、______、______的读音都与“马”有关,像这样的字,我们称它为“形声字”。

四、 读一读,完成下列试题(分值:20分)
(查看原题)阅读短文,做习题。

好事情

早上,小尤拉想:小孩子也应该做点儿什么事情。

他坐下来,想:“假如我妹妹掉在水里,我就去救她!”妹妹恰好走来了,说:“跟我去玩呀!”“走开,别扰乱我想事情!”妹妹受了委屈,走开了。

于是尤拉又想:“假如狼来抓奶奶,我就用枪打它们!”奶奶恰好就在这时候讲话了:“小尤拉,把碗碟(dié)收拾走。”“您自己收拾吧,我没有工夫。”奶奶摇摇头。

尤拉又往下想:“假如小狗掉进井里,我就把它捞起来!”

小狗恰好跑过来了。它摇摇尾巴:“给我喝点儿水吧,尤拉!”“走开,我正在想事情!”小狗合上嘴,夹着尾巴跑了。

尤拉来到妈妈跟前,说:“我能做点儿什么好事情呢?”妈妈抚摩(mò)着尤拉的头,说:“跟妹妹去玩,帮奶奶收拾碗碟,给狗喝些水。”

( 1 )文中“恰好”的意思是( )
A: 只好
B: 正好
C: 完好
( 2 )短文中尤拉做好事情了吗?( )
A: 正在做
B: 已经做了
C: 想要做
( 3 )选择说法正确的一项是( )
A: 短文批评了尤拉不愿做好事的坏思想。
B: 短文赞扬了尤拉不懂就问的态度。
C: 短文告诉我们做好事可以从平凡小事做起。
( 4 )假如奶奶正在扫地,你会怎么做?
五、 写作(分值:30分)
(查看原题)我会写。

小朋友们,这个学期你读过《父与子》这本漫画书吗?你喜欢书中这对幽默(yōu mò)的父子吗?仔细看图,这次他们在干什么?把每幅图的意思连起来写一段话。看谁的故事编得最有趣。

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