| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 20 | 20 | 10 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
| 1、（查看原题） | 按课文内容填空。 ( 1 )墙________数枝梅，凌寒独________ 。遥知________ ________ ________，________ ________暗 ________。 ( 2 )夏季里，________事________，采了蚕桑又插秧。________起勤耕________，归来戴________ ________。 ( 3 )________ ________皆图________，________ ________ ________ ________章。 |
| 2、（查看原题） | 按照课文内容填空，再读一读。 ( 1 )________生紫烟，遥看瀑布________。 ( 2 )________皆图画，________不文章。 ( 3 )________依________，________入海流。 ( 4 )小岛把湖水分成两半，北边像圆圆的________，叫日潭；南边像弯弯的________，叫月潭。 |
| 1、（查看原题） | 读一读，连一连。 ( 1 )乏 嗓 秤 毁 呐 称 针 翻 筝 救 sǎng fá nà chèng huǐ jiù chēng zhēn zhēng fān ( 2 )穿 帐 脑 领 展 淹 议 足 扫 开袋 带 没 戴 篷 现 够 论 幕 墓 |
| 2、（查看原题） | 连一连。 细长的 邻居 奇怪的 小花 可爱的 葫芦藤 可怕的 问题 好心的 小葫芦 雪白的 蚜虫 |
| 1、（查看原题） | 选择适当的词语 一______鱼 一______鸟 一______树 一______船 一______镜子 一______白云 一______水洼 一______米 |
| 2、（查看原题） | 给多音字补充拼音。 ①王老师在教______室里给孩子们上课。 ②洪水把农民伯伯种的庄稼给淹没______了。 ③我们应该了______解清楚事情的原委才能更好的处______理问题。 ④他似______乎明白了道理。 |
| 3、（查看原题） | 按要求填空。 ( 1 )“萄”是________结构，部首是________，除去部首有________画。 ( 2 )“笨”是________结构，部首是________，共有________画。 ( 3 )“深”的音节是________，音序是________，是________结构，部首是________，除去部首还有________画。 |
| 4、（查看原题） | 在横线上填上合适的词语。 ______的身体 ______的地方 ______的太阳 ______地成长 ______地叹息 ______地等待 |
过了几天，松鼠再也受不了啦。他在一只折好的纸船上写了一句话_____如果你愿意和好_____就放一只风筝吧_____他把这只纸船放进了小溪。
傍晚，松鼠看见一只美丽的风筝朝他飞来，高兴得哭了。他连忙爬上屋顶，取下纸船，把一只只纸船放到了小溪里。
( 1 )在文中的横线上填上恰当的标点符号。他在一只折好的纸船上写了一句话________如果你愿意和好________就放一只风筝吧________
( 2 )片段中划线的“你”指的是________。
仔细观察图上画的是谁，他们在做什么？你有什么想法？写出来。
