| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 20 | 20 | 10 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
| 1、（查看原题） | 写一写，读一读。 ①生字：漂 硬 躁 灌 溉 猜 ②词语：飘浮 硬 雹子 奔跑 暴躁 灌溉 |
| 2、（查看原题） | 抄写下面的字，并写出笔画数。 老 |
| 1、（查看原题） | 给下列多音字选择正确的读音。
①孩子如果已经长大，就得______离开妈妈，四海为家。 ②那里有许许多多的知识，粗心的小朋友却得______不到它。
③天空为______什么那么蓝。 ④蒲公英离开了妈妈，四海为______家。 | ||||||
| 2、（查看原题） | 比一比组词。 份______ 客______ 坡______ 起______ 城______ 粉______ 容______ 波______ 赶______ 诚______ | ||||||
| 3、（查看原题） | 选择正确的读音。 串（cuàn chuàn）______ 撑（chēn chēnɡ）______ 猪（zū zhū）______ 编（biān piān）______ 旷（kuàn kuànɡ）______ 嘴（zuǐ ziǔ） ______ | ||||||
| 4、（查看原题） | 选字填空。 底 低 ①小毛______着头，一句话也不说。 ②下雨了，快跑到妈妈伞______下。 娃 洼 ③夏天，田野里，山______里，到处开满了五颜六色的花。 ④看，这个洋______多漂亮啊! |
关
怀
我没有想到，周恩来总理会到我们的学校里来视察，更没有想到，周总理会跟我们一同上课。
那天上午，我们和往常一样，正在教室里全神贯注地听老师讲课。周总理轻轻地走进来了。我们一看见周总理，都站了起来。周总理一边和老师握手，一边说：“老师好！”接着又转向我们，说：“小朋友好！”
周总理让大家坐下。他走到教室后面，看墙上的“学习园地”，一边看一边不住地点头。然后，他在我身边坐下来，拿起我的语文课本，轻轻地问：“是讲这一课吗？”我连忙回答：“是的。”周总理戴上眼镜，认真地看课文。看完课文，他把眼镜拿在手里，跟我们一起听讲。窗外阳光灿烂，菜花的香气一阵阵扑进教室来。春天这样美好，周总理这样关心我们，我们感到又温暖，又幸福。
( 1 )短文题目“关怀”指的是________对________的关怀。周总理________地走进教室。在“我”身边坐下后拿起课本，________地问“我”是不是讲这一课，并________地看课文，之后和“我们”一起听讲。
( 3 )“周总理这样关心我们”，那么，周总理的关心体现在哪里？（ ）①周总理和“我们”一起上课。
②周总理观看教室后面的“学习园地”。
③周总理和老师握手。
( 4 )“我”的心情是怎样的？找出来。
______ 湾 
______ 底 
______ 戴 
______ 旗 
______
