| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 20 | 20 | 10 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
| 1、（查看原题） | 背一背，填一填。 ( 1 )十年树木，________。 ( 2 )路人借问遥招手，________。 ( 3 )飞流直下________，疑是________。 ( 4 )孩子如果________，就得________，________。 |
| 2、（查看原题） | 根据提示填空。 ( 1 )我站在草原上，看到天空蓝蓝的，草原辽阔无边，风儿吹过，牛羊从草丛中露出身影，不由得想起诗句：________，________，________。 ( 2 )妈妈常常用“________”告诉壮壮要有远大的志向。 ( 3 )《夜宿山寺》中直接描写山寺很高的诗句是：________，________。 ( 4 )老师常用古诗中的“________，更上一层楼”勉励我们要努力学习。 ( 5 )河水什么时候解冻？大雁什么时候从南方飞回来？俗语“________，________”告诉了我们答案。 |
| 1、（查看原题） | 选择合适的字填空。 元 圆 园 ①我们学校的花______有很多花。 ②______宵节的晚上，我们一家在一起吃______宵。 ③月亮像个大______盘。 | ||||||||||||
| 2、（查看原题） | 根据课文《 植物妈妈有办法 》内容填空。 蒲公英妈妈准备了______，把它送给自己的______，只要______轻轻一吹，孩子们就______。 苍耳妈妈给孩子们______，穿上带刺的______。只要挂住动物的______，就能走到______、______。 石榴妈妈的胆子挺大。她不怕小鸟______。娃娃在鸟肚子里______。就会钻出来______。 豌豆妈妈更有办法，她让豆荚______，啪的一声，豆荚______，孩子们就蹦跳着______。 | ||||||||||||
| 3、（查看原题） | 整理下面的句子，在括号里写上序号。 ______回到家，小红用笔在纸上画了各种样子的蝴蝶。 ______老师表扬小红是个用功的好孩子。 ______上课时，老师教小朋友画蝴蝶，小红认真听。 ______第二天到学校，小红把自己画的蝴蝶交给了老师。 ______放学路上，小红看见花上有一只蝴蝶，就仔细看。 | ||||||||||||
| 4、（查看原题） | 按词语写音节。
|
一天晚上十点多钟，一辆公共汽车开到天桥站有许多乘客上车。中间有一位乘客构出钱买车票，售票员刚把票递过去，突然认出对方来：“啊，周总理！”
“周总理和我们一起乘车了？”车厢里顿时欢腾起来，大家一边仲出手，希望和总理握手，一边说：“总理您好！”周总理高兴地同大家握手，向每个乘客点头微笑。周总理望着售票员，亲切地问：“小伙子，工作习惯吗？售票累不累？”
公共汽车开到北海站，售票员刚要上前搀（chān）扶周总理，周总理已经下车了，他笑着对售票员说：“你们辛苦了！”售票员望着总理慈祥（cí xiáng）的面容，激动得说不出话来。
( 1 )写出与下列词语意思相近的词。突然—________ 希望—________ 高兴—________
( 2 )车里的乘客看到周总理时有什么反应？在文中序号出来；周总理又是怎么回应的？在文中找出来。
