| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 20 | 20 | 10 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
| 1、（查看原题） | 仔细看，用心想，怎样写才美观，照着写一个。写好后，如果哪个字写得不好看，再在后面写一个。 湾______ 每______ 窗______ 底______ ______ |
| 2、（查看原题） | 看图片写诗句。 ①______，______，______。 ②______，______。 |
| 1、（查看原题） | 连一连。 带领 粮食 穿 斗笠 坚守 队伍 戴 山路 粉碎 围攻 挑 草鞋 储备 阵地 走 扁担 |
| 2、（查看原题） | 把下面的词语整理成一段通顺的话写下来。 ①伟大 感激 大家 英雄 非常 这位 的 治水 ②大禹 代代相传 治水 故事 的 被 |
| 1、（查看原题） | 写出下列各词的反义词。 失望— ______ 展现— ______ |
| 2、（查看原题） | 火眼金睛。我会区分下列字，并能组词。 欢______ 申______ 娃______ 已______ 吹______ 甲______ 洼______ 己______ 经______ 跳______ 处______ 结______ 轻______ 桃______ 外______ 洁______ |
| 3、（查看原题） | 把错乱的句子排成一段通顺的话，在括号里写上序号。 ______从此，小红放学后，再也不贪玩了。 ______妈妈对她说“要做好功课再玩。” ______小红一放学回家，就要出去玩。 ______小红立刻做起功课来。 |
| 4、（查看原题） | 根据课文内容连一连，再读一读。 播______ 秧 插______ 种 割______ 谷 打______ 麦 嫩嫩的______ 棉衣 肥肥的______ 桑叶 香香的______ 麦苗 暖暖的______ 谷粒 |
誓做中华之主人
周恩来12岁那年，进了沈阳的东关模范学校。周恩来学习非常刻苦努力，德智体全面发展，老师和同学们都很喜欢他。在东关模范学校学习期间，有一件事对周恩来影响很大。
1911年暑假，家在沈阳郊区魏家楼子的同学何履祯，邀请周恩来到他家过暑假。魏家楼子南面沙河的南岸是1904年至1905年日俄战争的战场。何履祯的爷爷是一位忧国忧民的私塾先生，非常喜欢周恩来。这位老先生在烟龙山讲述了自己一生经历的风风雨雨，尤其是日俄战争带来的苦难。村里的房子被俄国兵放火烧了，乡亲们有的被打死，有的被活埋，何老先生的父亲就被俄国兵活埋了。何老先生做梦也盼着祖国强大。
何老先生还和周恩来对对子，他说了上句：“不为列强之奴仆。”周恩来想了想，对了下句：“誓做中华之主人。”
何老先生从周恩来身上看到了祖国的前途和民族的希望。
周恩来也受到了一次爱国主义教育，更加激发了他“为中华崛起而学习的热情。“为中华之崛起而读书”“为中华腾飞而努力奋斗”，伟人周恩来从小就立下了这鸿鹄之志。
( 1 )日俄战争带来的苦难有哪些？在文中用“________”画出来。“元旦”这一天，你是怎样过的？你的心情怎么样？请用几句话写下来。
