| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 20 | 20 | 10 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
| 1、（查看原题） | 根据课文内容填空。 ( 1 )蒲公英靠________传播种子，苍耳靠________传播种子，豌豆靠________传播种子。 ( 2 )安徽黄山是我国著名的风景区，课文重点给我们介绍了“________”“________”“________”“________”四块奇石。 ( 3 )只有站得高，才能看得远，《登鹳雀楼》中的“________，________”这句诗告诉了我们这个道理。 |
| 2、（查看原题） | 卷面书写。 ①卷面整洁，字迹端正。 ②我会抄写下面的词语，并做到正确、端正。 千言万语 神气活现 |
| 1、（查看原题） | 我会用线连一连。 一只 铅笔 一支 鸭子 遥知不是雪 人无志不立 一封 红旗 千山鸟飞绝 无水不文章 一面 柱子 有山皆图画 月涌大江流 一根 书信 |
| 2、（查看原题） | 把左右两边相对应的上下句用线连起来。 有山皆图画 二月春风似剪刀 童孙未解供耕织 侧坐莓苔草映身 蓬头稚子学垂纶 无水不文章 小荷才露尖尖角 也傍桑阴学种瓜 不知细叶谁裁出 早有蜻蜓立上头 |
| 1、（查看原题） | 读拼音，写词语。
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| 2、（查看原题） | 填入反义词 ( 1 )他是个又淘气又顽皮的孩子。________ ( 2 )雾呢？不知道消失到哪里去了。________ ( 3 )霎时，四周变暗了。________ ( 4 )街道连同房屋和桥梁，都露出来了。________ | ||||||||||||||||
| 3、（查看原题） | 填上合适的动词。 ______野菜 ______歌曲 ______故事 ______古诗 | ||||||||||||||||
| 4、（查看原题） | 加偏旁，变新字。 弗---______ ______ 只----______ ______ |
阅读下面文字，回答问题
姑妈送我一只小鸟，绿色的羽毛，黄色的嘴巴，一双翅膀扑棱扑棱的，非常可爱。
我把它放进笼子里，喂它食吃，给它水喝，可它一动不动。我很着急，不知道怎么办才好。
突然，小鸟朝着窗外叫起来。我抬头看去，原来窗外有一群鸟儿欢叫着、嬉戏着，那声音听起来多美妙呀!我想，小鸟一定是想妈妈想小伙伴儿了。
我看了看笼子里的小鸟，决定放它回家。
我打开笼子，小鸟对着我拍拍翅膀，像是在说：“_____________________。”然后欢叫着飞向林中。
( 1 )小鸟是什么样子的？( 2 )“我把它放进笼子里，喂它食吃，给它水喝，可它一动不动。”小鸟为什么“一动不动”？________①小鸟生病了。
②小鸟不喜欢我。
③小鸟想念妈妈和同伴了。
( 3 )小鸟对着“我”拍拍翅膀，像是在说什么？请写在文中的横线上。( 4 )你想对小作者说什么呢？( 5 )通过字典公公的帮忙，你一定又认识了一些生字吧，与大家分享一下吧。生字朋友1：________，部首是________，音节________，组词________。
生字朋友2：________，部首是________，音节________，组词________。
小朋友，你最喜欢的动物是什么，它是什么样子的，你为什么喜欢它？用几句话写下来。
