| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 20 | 20 | 10 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
| 1、（查看原题） | 根据情境，补充完整诗句。（不会写的字可用拼音代替） ( 1 )天苍苍，野茫茫，________。 ( 2 )________，万径人踪灭。 ( 3 )欲穷千里目，________。 ( 4 )路人借问遥招手，________。 ( 5 )假日里，我和爸爸到杭州游玩，那里的山水真可谓是“有山皆图画，________”，俗话说：“________，下有苏杭。”杭州美景果然是名不虚传呀! |
| 2、（查看原题） | 我能写一手漂亮的铅笔字
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| 1、（查看原题） | 把可以搭配在一起的词语用线连起来。 雄鹰 在竹林 飞翔 熊猫 在稻田 治病 青蛙 表演 节目 猴子 催人们 早起 公鸡 给老树 捉虫 啄木鸟 在云彩间 嬉戏 |
| 2、（查看原题） | 下面句子哪句写得好。 樱桃 太阳一晒 自己找家 苍耳 风儿一吹 孩子乘着风纷纷出发 豌豆 小鸟吃了 孩子随着小鸟的粪便到四处安家 蒲公英 勾住人们的衣服 豆荚炸开，孩子们四处安家 |
| 1、（查看原题） | 读文章，回答问题。 送给盲婆婆的蝈蝈 乐呵呵地捉回了一只绿色的蝈蝈儿，喜滋滋地送给了邻居家的盲婆婆。 婆婆，婆婆，这是一只会唱歌的蝈蝈儿，在我上学的时候，好让它替我给您唱歌。 歌声会把您领进山野，让您看到小溪里滚动的清波，闻到山花扑鼻的芳香，听到百鸟齐鸣的欢歌。 婆婆，婆婆，这是一只会唱歌的蝈蝈儿。您听，它唱得多好，蝈蝈儿，蝈蝈儿，蝈蝈蝈 想一想： ①哪两个词体现我的心情______和______，我为盲婆婆做的事情是______ ②我送给盲婆婆不仅仅是一只蝈蝈，更希望蝈蝈的歌声会将婆婆带到______，让婆婆看到______，闻到______，听到______，解除婆婆的寂寞。 |
| 2、（查看原题） | 我会填。 ①侧：共______画 第五笔是______ ②澈：共______笔，第三画是______。 |
| 3、（查看原题） | 找朋友。 发______ 木______ 座______ 过______ 树 扬 桥 位 |
| 4、（查看原题） | 选词填空。 优秀 优美 ①孔繁森是一位______的援藏干部。 ②李丽跳舞时姿态很______。 |
清晨，________上飘着薄薄的雾。天边的晨星和山上的点点灯光，隐隐约约地（倒影 倒映）在湖水中。
________，________，整个日月潭的美景和周围的建筑，都清晰地（表现 展现）在眼前。要是下起蒙蒙细雨，日月潭好像披上轻纱，周围的景物一片朦胧，就像童话中的仙境。
( 1 )把选文补充完整。①清晨，________上飘着薄薄的雾。
②________，________，整个日月潭的美景和周围的建筑，都清晰地（表现 展现）在眼前。
( 2 )选出括号内正确的词语。（倒影 倒映）________在湖水中 （表现 展现）________在眼前
( 3 )按要求填词语。①找出选文中的一对反义词。
________——________
②找出选文中与下面词语结构相同的词语。
点点灯光——________
( 4 )第2自然段写了日月潭________的景色。（ ）
