| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 20 | 20 | 10 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
| 1、 | 我会按课文内容填空。 ( 1 )春天来了,柳树抽出了细长的叶子,我想到了贺知章的诗句:“________裁出,________” ( 2 )接________碧,映________红。 ( 3 )满天的乌云,黑沉沉地________。树上的叶子________,蝉________。忽然一阵大风,吹得树枝乱摆。一只蜘蛛从网上________,________。 |
| 2、 | 背一背,用一用。 ( 1 )爸爸常说:“与其________,不如________。”爸爸总是爱帮助那些处于困境中的人。 ( 2 )“透过窗户,看到的是西岭上的积雪和停泊在门口的船只”这描述的是诗句“________,门泊东吴万里船”中的情景。 ( 3 )这学期,我们学了很多古诗,我能按要求写一写。 ①描写春天事物的诗句:________,________。 ②描写荷花的诗句:________,________。 ( 4 )“秋处露秋寒霜降,________。”小寒过后是大寒,大寒过后就是立春了。 |
| 1、 | 连字成词。 |
| 2、 | 连线。 儿童相见不相识______ 绝胜烟柳满皇都 正是江南好风景______ 春来江水绿如蓝 最是一年春好处______ 落花时节又逢君 日出江花红似火______ 笑问客从何处来 |
| 1、 | 按拼音写汉字
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| 2、 | 读一读,选一选。 ①捉 ②逮 ③逗 ④采 ⑤看 ⑥赏 ⑦数 ⑧挖 ______野菜 ______夕阳 ______星星 ______蘑菇 ______明月 ______蝈蝈 ______松鼠 ______蜻蜓 | ||||||||||||
| 3、 | 给划线的字选择字义。 ①颜色鲜______ A.新的、不干枯的 B.有光彩的 C.味道美好 ②味道甜______ A.气味 B.体会,研究 C.舌头尝东西所得到的感觉 ③成熟______ A.食物烧煮到能吃的程度 B.程度深 C.植物的果实或种子长成 D.熟练 | ||||||||||||
| 4、 | 读一读,填量词。 一______枫树 一______鸟窝 |
大自然的语言
别以为只有人才会说话,大自然也有语言。
这语言到处都有,仔细观察就能发现。
你看那天上的白云,就是大自然的语言。
白云飘得高高,明天准是晴天。
你看那地上的蚂蚁,也是大自然的语言。
蚂蚁忙搬家,出门要带伞。
蝌蚪在水中游泳,不就像黑色的“逗点”?
大自然在水面上写着:春天来到人间。
大雁在编队南飞,不就像“省略号”一串?
大自然在蓝天上写着:秋天就在眼前。
大树如果被砍倒,你会把年轮发现——
一圈就是一岁,这也是大自然的语言。
你如果钓到大鱼,鱼鳞上也是圆圈——
一圈就是一这岁,这又是大自然的语言。
大自然把“三叶虫”化石嵌在喜马拉雅山巅。
这是告诉人们:那儿曾是汪洋一片。
大自然把一块“漂砾”撒在江南的庐山。
那又在提醒大家:这儿有过冰川。
大自然的语言哪,真是妙不可言。
不爱学习的人看不懂,粗心大意的人永远看不见。
( 1 )画线句子的意思是 。①蝌蚪水中游,是________来到人间。
②大雁南飞,是________就在眼前。
③大树被砍倒后,会出现年轮,这些年轮在告诉人们树的________。
( 3 )怎样才能找到 “大自然的语言”?判断正误。①爱学习,不粗心大意。
②爱学习,爱写字,不随意乱跑。
( 4 )大自然的语言真是妙不可言,下列“语言”你能“听”懂吗?①小蚂蚁搬家。 它在说:________。
②乌云布满天空。 它在说:________。
