当前:首页 > 语文试题 > 二年级 > 期末考试
2015年天津市大港区二号院小学二年级下册语文期末测试试题
班级________ 姓名________ 成绩_______
| 题 次 |
一 |
二 |
三 |
四 |
五 |
总 分 |
| 分 值 |
20 |
20 |
10 |
20 |
30 |
100 |
| 得 分 |
|
|
|
|
|
|
一、 写一写(分值:20分)
| 1、 | 小小书法家。(咱们比一比,看谁能把字写得更漂亮。)
言必信,行必果。 |
| 2、 | 填写诗句。 篱落疏疏一径深 ,______ 。儿童急走追黄蝶,______ 。 |
二、 连一连(分值:20分)
| 1、 | 把下面的字词连成通顺的句子,并加上标点。 ( 1 )大家的 我的办法
赞赏 得到了 ( 2 )航天员 生活吗 你知道
怎样 在太空中 ( 3 )多好 这是
的 呀
地方 |
| 2、 | 连词成句。 ( 1 )我们的 天地 沙滩 快乐 是 ( 2 )邓爷爷 满意的 露出了 脸上 的 笑容 |
三、 填空题(分值:10分)
| 1、 | 选词填空 感情 恩情 ①母亲的______孟郊铭记在心。 ②这对夫妻的______很好,几十年来从未吵过架。
|
| 2、 | 比一比,再选字组词。
(苹 坪) 草______ ______果 (结 洁) ______白 ______果 (精 情) ______美 事______ |
| 3、 | 比一比,组词 未______ 绕______ 栽______ 蜜______ 末______ 烧______ 裁______ 密______ |
| 4、 | 把下面的词语归类。 雨衣 燕子 苹果 杜鹃 雨伞 鸭梨 香蕉 山雀 蜜蜂 葡萄 蝴蝶 蜻蜓 雨靴 ①鸟类:______ ②雨具类:______ ③水果类:______ ④昆虫类______ |
四、 读一读,完成下列试题(分值:20分)
满天的乌云,黑沉沉地压下来,树叶一动也不动。忽然刮起大风,树枝乱摆。闪电越来越亮,雷声越来越响。哗哗,哗哗,雨下起来了。雨越下越大,窗外的树木、房子都看不清了。 渐渐地,渐渐地,雷声小了,雨声也小了。雨停了,太阳出来了,美丽的彩虹挂在天空。
( 1 )这段话主要写________的景象。( 2 )“渐渐地”近义词是________。( 3 )造句:……越来……越…________。
五、 写作(分值:30分)
图上有哪些小动物?他们在做什么?会想些什么?说些什么?可以给图中的小动物起名字,或做一些简单的标注。恰当使用标点符号,写一段通顺的话。
-----------------二年级下册期末考试试卷答案-----------------
一、 写一写(分值:20分)答案
| 1、 | 略 |
| 2、 | 【第1空】树头花落未成阴 【第2空】飞入菜花无处寻
 |
二、 连一连(分值:20分)答案
| 1、 | ( 1 )我的办法得到了大家的赞赏。 ( 2 )你知道航天员在太空中怎样生活吗? ( 3 )这是多好的地方呀! |
| 2、 | ( 1 )沙滩是我们的快乐天地。 ( 2 )邓爷爷的脸上露出了满意的笑容。 |
三、 填空题(分值:10分)答案
| 1、 | 【第1空】恩情 【第2空】感情
 |
| 2、 | 【第1空】坪 【第2空】苹 【第3空】洁 【第4空】结 【第5空】精 【第6空】情 |
| 3、 | 【第1空】未来 【第2空】环绕 【第3空】栽树 【第4空】蜜蜂 【第5空】期末 【第6空】烧火 【第7空】裁衣 【第8空】茂密 |
| 4、 | 【第1空】燕子,杜鹃,山雀 【第2空】雨衣,雨伞,雨靴 【第3空】苹果,鸭梨,香蕉,葡萄 【第4空】蜜蜂,蝴蝶,蜻蜒 |
四、 读一读,完成下列试题(分值:20分)答案
( 1 )【第1空】雨前、雨中、雨后
( 2 )【第1空】慢慢地。
( 3 )【第1空】我学习成绩越来越好,妈妈越来越高兴。

五、 写作(分值:30分)答案
动物王国要举行一年一度的特长大赛了。小猴贝贝不知道要学什么好。他看见小兔端坐在书桌前认真地写文章,觉得这个特长不错,于是赶忙开始学。他刚写了几个字,就听见窗外传来优美的乐曲.原来是喜鹊在练习吹喇叭。贝贝想:吹喇叭器易些,我还是去学这个吧!于是,他去学吹喇叭了.可他费了好大劲,还是吹不成曲调。这时,一只小鹿像风一样从贝贝身边跑过。贝贝眼前一亮,把喇叭抛在了一边,去练跑步。可是他刚跑了几分钟就累得直喘气,趴在了地上,什么也不想学了。特长大赛如期举行,小动物们纷纷展示才艺。“小作家”“音乐家”“长跑冠军”的奖牌分别挂在了小兔、喜鹤和小鹿的胸前。贝贝呢,什么也没学成,只好在台下发呆.
免责声明:本文(含所附图片)由热心网友 “不复返的恋爱” 上传发布,内容源自网络,版权归原作者所有,如有侵犯您的原创版权请告知,我们将尽快删除相关内容。