2015年中山市横栏镇三沙小学二年级下册语文期末测试试题

班级________ 姓名________ 成绩_______

题次	一	二	三	四	五	总分
分值	20	20	10	20	30	100
得分

一、写一写(分值：20分)

1、	我会按课文内容填空。 ( 1 )________谁裁出，________似________。 ( 2 )________莺飞________，拂提杨柳醉________。 ( 3 )野火烧不尽，________。 ( 4 )小信成则________
2、	我会听录音，再把它工整地写下来。（录音念两遍，注意加上标点符号。）提示：乘觅

二、连一连(分值：20分)

1、

根据课文内容连一连。

《小马过河》一个人做错了事，只要肯接受意见，认真改正，就不算晚。

《亡羊补牢》不顾事物发展的客观规律，急于求成，反而会把事情办坏。

《揠苗助长》别人说的是不是对的，要动脑筋思考，并亲自试一试，才能得出正确的结论。

《画杨桃》要站在别人的角度看问题。

2、

看图连一连。

三、填空题(分值：10分)

1、	把下面的词语补充完整。 ______的细雨 ______的露珠 ______的竹子 ______的笑容 ______的树苗 ______的小鸟
2、	我会填 “吉”共______画，第2画是______。 “幸”共______画，音序是______。
3、	选字填空。弯湾 ______曲台______ 海______ ______腰
4、	把汉字和它的读音连一连。 huì diāo diào kū yuè 阅______ 窟______ 叼______ 诲______ 掉______

四、读一读，完成下列试题(分值：20分)

阅读下文，回答问题。

“叽叽喳喳”“叽叽喳喳”每天早上五六点的时候，鸟儿们就会准时地开起“演唱会”。“唧——唧”那是雏鸟在呼唤母亲，委婉中带着娇气。“唧唧啾啾”那是画眉鸟婉转悦耳的叫声，听起来多像歌唱家在唱一首优美动听的歌曲，又像演奏家在吹奏悠扬悦耳的笛子。“喳喳……”那是麻雀一刻不停的欢愉声，似乎在招呼同伴连飞带跃地飘下树来。

( 1 )短文中多处运用像“叽叽喳喳”“唧唧啾啾”这样的象声词，我还能再写两个：________、________。
( 2 )画横线的句子中，“飘”字的好处是（）
A: 写出了鸟飞时的动作特点，不是—下落下，而是一点一点地飘落。
B: 写出了鸟的轻盈。
( 3 )由“唧——唧”作者想到________；由“唧唧啾啾”作者想到歌唱家唱歌，演奏家吹笛子；由“喳喳……”作者想到________，作者的想象真丰富。

五、写作(分值：30分)

看图写话。

仔细看图，图上有谁？发生了什么事情？它是怎么做的？把你看到的、想到的用几句话写一写。

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1、	( 1 )【第1空】不知细叶【第2空】二月春风【第3空】剪刀 ( 2 )【第1空】草长【第2空】二月天【第3空】春烟 ( 3 )【第1空】春风吹又生 ( 4 )【第1空】大信立
2、	乘着温暖的春风，我们四处寻觅，寻觅雷锋的足迹。

1、	【第1空】蒙蒙【第2空】晶莹【第3空】健壮【第4空】满意【第5空】笔直【第6空】快乐
2、	【第1空】6 【第2空】竖【第3空】8 【第4空】X
3、	【第1空】弯【第2空】湾【第3空】湾【第4空】弯
4、	【第1空】yuè 【第2空】kū 【第3空】diāo 【第4空】huì 【第5空】diào