| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 20 | 20 | 10 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
| 1、 | 小小书法家。（咱们比一比，看谁能把字写得更漂亮。） 言必信，行必果。 |
| 2、 | 我能把字写得又对又好，每个字写两遍。 迎 含 荡 满 敬 |
| 1、 | 读一读，连一连。 |
| 2、 | 认字，连一连。 乎______ 艾______ 舍______ 绦______ 毽______ 煎______ 般______ 瓣______ tāo jiān bān jiàn ài hū shě bàn |
| 1、 | 在横线上填上恰当的词语。 ______的小草 ______的泥塘 ______的月光 ______的茧屋 ______的翅膀 ______的雾霾 |
| 2、 | 写出表示颜色的词语 ______茵茵 ______通通 ______漆漆 ______茫茫 ______油油 ______灿灿 |
| 3、 | 选字填空 拖 脱 ______衣 ______地 玻 波 ______纹 ______璃 秩 制 ______定 ______序 组 祖 ______国 ______成 蔷 墙 刷______ ______薇 稼 架 一______ 庄______ |
| 4、 | 选一选，把含有动物名称的词语补充完整。 鸟 鼠 马 虎 鱼 狗 漏网之______ 惊弓之______ 害群之______ 胆小如______ 鸡鸣______吠 如______添翼 |
读一读《歌唱二小放牛郎》，并填空。
敌人快要走到山口，_________地迷失了方向。抓住了二小叫他带路，他假装_____自有主张。
王二小带路走在前面，把敌人领进我们的埋伏圈。四下里“乒乒乓乓”响起了枪声，敌人才知道受了骗。
( 1 )你觉得王二小是一个什么样的孩子？要求：①看图说说，四幅图讲了一个什么故事。②观察每幅图，各写一两句话。③尝试画第五幅图，想像故事的结果是怎样的呢？
老狼请客
