2015年中山市翠景东方小学二年级下册语文期末测试试题

班级________ 姓名________ 成绩_______

题次	一	二	三	四	五	总分
分值	20	20	10	20	30	100
得分

一、写一写(分值：20分)

1、

我会背。

①______莺飞______，

拂堤杨柳醉______。

②______烧______，

______吹______。

2、

默写古诗，并加上标点。

春雨

______

二、连一连(分值：20分)

1、	连一连。
2、	你认识课文中的这些小动物吗？连一连。

三、填空题(分值：10分)

1、	组词。黑______ 压______ 垂______ 迎______ 扑______
2、	照样子，写一写。 ( 1 )例：一动不动（“一～不～”式）________ ________ ________ ( 2 )例：越下越大（“越～越～”式）________ ________ ________
3、	组词并造句。　　缝______：______ 　　罐______：______ 　　脆______：______
4、	补充积累。 ①______莺飞______，拂堤杨柳醉______。 ②不知细叶谁裁出， ______。 ③野火烧不尽，______。 ④接天______碧，映日______别样红。 ⑤______黄鹂呜翠柳， ______白鹭______。 ⑥春种______粟，秋收______子。 ⑦______渔灯，孤光______萤。

四、读一读，完成下列试题(分值：20分)

阅读下文，回答问题。

宋人有耕田者，田中有株。兔走触株，折颈而死。因释其耒而守株，冀复得兔。兔不可复得，而身为宋国笑。

( 1 )解释划线的词。

①田中有株株：________

②兔走触株走：________ 触：________

③因释其耒而守株因：________ 释：________

④冀复得兔冀：________

( 2 )为什么宋人不会再得到兔子？
( 3 )读了这个故事，你明白了什么道理？
( 4 )《守株待兔》中的种田人是一个怎样的人？
( 5 )《守株待兔》告诉我们什么道理？

五、写作(分值：30分)

图上有哪些小动物？他们在什么地方干什么？小刺猬和小兔子之间发生了什么事情？后来是怎么解决的？想一想，用几句话写一写。

-----------------二年级下册期末考试试卷答案-----------------

一、写一写(分值：20分)答案

1、	【第1空】草长【第2空】二月天【第3空】春烟【第4空】野火【第5空】不尽【第6空】春风【第7空】又生
2、	【第1空】好雨知时节，当春乃发生。随风潜入夜，润物细无声。

二、连一连(分值：20分)答案

1、
2、

三、填空题(分值：10分)答案

1、	【第1空】黑色【第2空】挤压【第3空】垂下【第4空】欢迎【第5空】扑面
2、	( 1 )【第1空】一言不发【第2空】一毛不拔【第3空】一声不响 ( 2 )【第1空】越长越高【第2空】越来越多【第3空】越走越远
3、	【第1空】缝隙【第2空】我从大门的缝隙向外张望【第3空】罐子【第4空】我用罐子盛水【第5空】清脆【第6空】就在我四处转悠的这个时候,一种特殊的声音传来,清脆而有节奏
4、	【第1空】草长【第2空】二月天【第3空】春烟【第4空】二月春风似剪刀【第5空】春风吹又生【第6空】莲叶无穷【第7空】荷花【第8空】两个【第9空】一行【第10空】上青天【第11空】一粒【第12空】万颗【第13空】月黑见【第14空】一点

四、读一读，完成下列试题(分值：20分)答案

( 1 )【第1空】露出地面的树根和树茎。
【第2空】跑，逃跑。
【第3空】撞。
【第4空】于是。
【第5空】放下。
【第6空】希望。
( 2 ) 兔子自己撞死在树墩子上，这是生活中的偶然现象。宋国那个农夫却把它误认为是经常发生的必然现象，最后落得个田园荒芜，一无所获。
( 3 )不靠自己勤勤恳恳的劳动，而想靠碰好运过日子，是不会有好结果的。我们一定不要做“ 守株待兔 ”式的蠢人。
( 4 ) 不知道跟着情势的变化而改变看法或办法的人。
( 5 ) 偶然性不能代替必然性。还是要踏踏实实地做有意义的事。

五、写作(分值：30分)答案
示例：一天，小刺猬去草坪上看书。他拿着一本书走向长椅，他刚坐下来，身上的刺就扎到了旁边的小兔子。小兔子叫了起来：“啊！真刺人！”小刺猬立刻站了起来，不好意思地对小兔子说：“对不起，你坐吧！”小刺猬转身刚想走，一旁的小乌龟站起来说：“你别走！”小刺猬转过头来，满脸疑惑地问：“为什么呀？”小乌龟说：“我有壳，不怕刺，你和我一起坐吧！”小刺猬和小兔子听了小乌龟的话，都觉得这是个好办法。就这样，小刺猬、小乌龟和小兔子一起津津有味地看起书来。

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