2015年拱北小学二年级下册语文期末测试试题

班级________ 姓名________ 成绩_______

题次	一	二	三	四	五	总分
分值	20	20	10	20	30	100
得分

一、写一写(分值：20分)

1、

看图写诗句。

______尽，______谁裁出，

______，______。

2、

用钢笔描红。

揠焦急筋疲勃费截纳枯

二、连一连(分值：20分)

1、	合理搭配（连线）
2、	读一读，连一连。

三、填空题(分值：10分)

1、	写出下列各字的笔顺，再填空。样的笔顺是______，共______画。冻的笔顺是______，第四笔是______。野的笔顺是______，读音是______。
2、	选择正确的读音。觉得（dé de）______ 得（dé de）到______ 特地（dì de）______ 高兴地（dì de）______ 棋子（zi zǐ） ______儿子（zi zǐ）______
3、	写出划线词语的反义词。 ( 1 )我们遇事千万要冷静。________ ( 2 )冬天到了，天气变得十分寒冷。________ ( 3 )我喜欢喜鹊弟弟。________ ( 4 )暑假的时候，校园里十分安静。________
4、	读一读，连一连。逗______ 蘑菇赏______ 野菜看______ 蜻蜓挖______ 明月采______ 松鼠逮______ 星星捉______ 夕阳数______ 蝈蝈

四、读一读，完成下列试题(分值：20分)

小蚂蚁找到了一粒豆子，它急急忙忙往家里赶，只见小蚂蚁用它头上的触角碰一碰在它旁边的蚂蚁，这只蚂蚁也用触角点了点，表示知道了。它又用触角碰碰后面的蚂蚁。这样，一只碰一只，大伙儿都知道了。蚂蚁马上排队，由发现豆子的小蚂蚁领着，到了放豆子的地方，大家齐心合力把豆子搬回家去。原来，小蚂蚁是用触角来传递消息的。

( 1 )这段话一共有________句。

( 2 )在文中找出与下列词意思相近的词语。

立刻________ 明白________ 团结一致________

( 3 )读了短文，我知道了小蚂蚁是用________来传递消息的。

五、写作(分值：30分)

图上有哪些小动物？他们在做什么？会想些什么？说些什么？可以给图中的小动物起名字，或做一些简单的标注。恰当使用标点符号，写一段通顺的话。

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1、	【第1空】【第2空】10 【第3空】【第4空】? 【第5空】【第6空】yě
2、	【第1空】de 【第2空】dé 【第3空】dì 【第4空】de 【第5空】zǐ 【第6空】zi
3、	( 1 )【第1空】慌张 ( 2 )【第1空】温暖 ( 3 )【第1空】讨厌 ( 4 )【第1空】热闹
4、	【第1空】松鼠【第2空】明月【第3空】夕阳【第4空】野菜【第5空】蘑菇【第6空】蝈蝈【第7空】蜻蜓【第8空】星星