| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 20 | 20 | 10 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
| 1、 | 我会听录音，再把它工整地写下来。（录音念两遍，注意加上标点符号。） 提示：乘 觅 |
| 2、 | 背一背，填一填。 ( 1 )________六月中，________不与四时同。 ( 2 )________，门泊东吴万里船。 |
| 1、 | 认字，连一连。 乎______ 艾______ 舍______ 绦______ 毽______ 煎______ 般______ 瓣______ tāo jiān bān jiàn ài hū shě bàn |
| 2、 | 合理搭配（连线）
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| 1、 | 选字填空。 寺 侍 待 ①小明在学校门口等______妈妈来接他。 ②五台山上，有很多建筑风格迥异的______庙。 ③在妈妈精心地服______下，奶奶的身体逐渐恢复了健康。 |
| 2、 | 填上合适的词语。 穿过 越过 赶到 飞过 蝴蝶______花丛，______树林，______小溪，______山谷里来聚会。 |
| 3、 | 运用多种方法理解词义。 结合图片，再想想你走过的“泥泞的道路”，明白“泥泞的道路”就是______的道路。 |
| 4、 | 按要求完成练习。 ( 1 )“世”的第二笔是________，第三笔是________。给“世”组两个词：________、________。 ( 2 )“界”是________结构的字，由________和________两部分组成。 |
春天的风很软，它一摸到柳枝，柳絮（xù）就满天飞了。
夏天的风很轻，它踏在荷叶上，连露珠也没碰落。
秋天的风很重，它停在高粱上，田野就被压红了。
冬天的风很硬，它刚踩（cǎi）在小河上，小河就结冰了。
( 1 )这篇短文写了春天、________、________、和________的风。________——________ ________——________
( 3 )春天的风能让柳絮________，秋天的风能让田野变________，冬天的风能让________结冰。春天的风很软，它一摸________，________就________。
秋天的风很重，它停在________，________就________。
送苹果
认真观察这四幅图，想一想？
谁生病了？病得怎样？
同桌红红知道了，是怎么想的？怎么做的？
