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2015年韶关市翁源县铁龙学校二年级下册语文期末测试试题

班级________ 姓名________ 成绩_______
题 次 一 二 三 四 五 总 分
分 值 20 20 10 20 30 100
得 分
一、 写一写(分值:20分)
1、

默写古诗。

草①______

②______,③______。

④______,⑤______。

2、写出带有下列偏旁的字

火: 忄:

刂: 灬:

二、 连一连(分值:20分)
1、连一连。


2、读一读,连一连。

三、 填空题(分值:10分)
1、形近字组词。

由______ 劝______ 反______ 弄______ 晴______ 简______

田______ 功______ 友______ 开______ 晴______ 间______

2、

给下面的字加上部首,组成新字再组词。

无______ ______  尺______ ______  莫______ ______ 

3、比一比在组词。

必______ 功______ 反______ 睛______

心______ 力______ 又______ 青______

4、

把诗句补充完整,再写出诗句的意思。

日照______生______,______瀑布挂______。

______直下______尺,______银河______天。

______。

四、 读一读,完成下列试题(分值:20分)
阅读下文,回答问题

祖先的摇篮(节选)

我想—— 那时候,

我们的祖先, 孩子们也在这里

可曾在这些大树上 逗小松鼠,

______野果, 采野蔷薇吗?

______鹊蛋? 也在这里

可曾在那片草地上 ______红蜻蜓,

和野兔赛跑, ______绿蝈蝈吗?

看蘑菇打伞?

( 1 )选择恰当的动词填入文中的横线上。

捉 掏 看 逮 摘

________野果 ________鹊蛋 ________红蜻蜓 ________绿蝈蝈吗

( 2 )“我”想象“我们”的祖先在原始森林里可能会做的事情有________、________、________、________。
( 3 )想一想,“我们”的祖先在原始森林里还会做哪些事情呢?(至少2种)
五、 写作(分值:30分)
简单介绍一下你的一位家人吧!可以写一写他(她)是谁,他(她)长什么样子,他(她)有什么爱好,你们常常在一起做的事情……注意要写出他(她)与众不同的地方,语句要通顺,不会写的字可以写拼音。
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