| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 20 | 20 | 10 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
| 1、 | 我能把下面这句话工整漂亮地写下来。 我神州，称中华。 |
| 2、 | 把下面的句子端正、工整地写在田字格里。 万事万物都有自己的规律！ |
| 1、 | 连词成句，并加上标点。 ( 1 )吗 知道 在太空中 你 生活 怎样 宇航员 ( 2 )栽种的 已经 邓小平 长大了 亲手 柏树 爷爷 |
| 2、 | 我会连。 |
| 1、 | 写出下列词语的反义词。 快乐—______ 细—______ 长—______ |
| 2、 | 结合句子理解词义。 例句1：商店里的旅游纪念品五光十色，琳琅满目。 例句2：五光十色的礼花在夜空中绽放，组成了一幅幅美丽的图画。 五光十色——______ |
| 3、 | 写出近义词 灿烂—______ 清脆 —______ 天然 —______ |
| 4、 | 根据课文内容填空。 ①本单元（部编版二年级下册第五单元），我学习了两则寓言故事：《______》和《______》。除此之外，我还知道《______》《______》。 ②唯德______，唯______，______，______砺。若______服，若饮______，______，勿______戚。 |
长眼睛的小树
一阵风吹来，几片藤叶挂在了小鹿的角上。小鹿来到池塘边，探头一瞧，池塘里映出了一棵小树，小树杈上飘着绿叶。再一瞧，小树杈下面，还有一对明亮的眼睛在一眨一眨呢！
小鹿高兴地笑了：我变成一棵小树了，还长着树叶呢!
就在这时，两只漂亮的小鸟飞过来，落在这一对树杈上了。
小鹿是非常好动的，可现在他屏住气，一动也不动，因为他知道，小乌是非常胆小的。
小鹿从平静的水面上看到，两只小鸟在快乐地唱歌。小鹿在心里悄悄地说：“唱吧，唱吧，我是一棵快乐的小树，欢迎小鸟来唱歌……”
( 1 )小鹿是怎样变成一棵小树的？（ ） A: 几片藤叶挂在鹿角上。
