| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 20 | 20 | 10 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
| 1、 | 抄写下面的字。 诗 局 丝 匹 礼 奋 恋 团 屁 舟 |
| 2、 | 写出带有下列偏旁的字 火： 刂： |
| 1、 | 连一连。 美好的 泥土 吐出 包裹 难忘的 树苗 寻找 嫩芽 茁壮的 礼物 打开 春天 松软的 日子 洒下 汗滴 |
| 2、 | 根据课文《神州谣》内容连一连。
|
| 1、 | 选词填空。 各式各样 五光十色 ①到了秋季，葡萄一大串一大串地挂在绿叶底下，有红的、白的、紫的、暗红的、淡绿的______，美丽极了。 热情 热烈 ②______好客的维吾尔族老乡，摘下最甜的葡萄给客人吃。 闻名 有名 ③新疆生产的葡萄干颜色鲜，味道甜，非常______。 |
| 2、 | 读《守株待兔》》《掩耳盗铃》根据解释填词语。 ①孔；洞。______ ②指为了过去的作为或为了没有做到的事而感到懊悔。______ ③用道理劝人；使人改正错误或接受意见。______ ④代词。用作某种专业、行当或某类人的尾缀。______ ⑤出远门所带的行李和钱财。侧重指钱财。______ ⑥亡:逃亡，丢失；牢:关牲口的圈。羊逃跑了再去修补羊圈，还不算晚。比喻出了问题以后想办法补救，可以防止继续受损失。______ ⑦想往南而车子却向北行。比喻行动和目的正好相反______ |
| 3、 | 读句子，选出正确的语气的词语。 ( 1 )我们几个孩子脱掉棉袄，冲出家门，奔向田野，去寻找春天。 从“冲、奔”中可以体会到“我们”寻找春天时的急切，因此这句话要读出（激动、兴奋快乐、夸奖）的语气。________ ( 2 )春天来了！我们看到了她，我们听到了她，我们闻到了她，我们触到了她。这两句话要读出（欣喜赞美）的语气，把“我们”找到春天的感情读出来。________ |
| 4、 | 组词 祖______ 望______ 摘______ 蛋______ 忆______ 蓝______ |
渐渐地，渐渐地，雷声小了，雨声也小了。
天亮起来了。打开窗户，清新的空气迎面扑来。
雨停了。________出来了。一条________挂在天空。________叫了。________又坐在网上。池塘里水满了，青蛙也叫起来了。
( 1 )背一背，填一填。________出来了。一条________挂在天空。________叫了。________又坐在网上。
( 2 )从文段中找出下列词语的近义词。慢慢——________ 新鲜——________
( 3 )文段的第________自然段描写了雨后的景色。 
提示：图上的小兔子为什么会被淋湿呢？他的蘑菇伞都帮助了谁？它们之间又会说些什么？请认真观察四幅图，然后展开想象编一个有趣的小故事，注意语句通顺，字迹工整哦！
忄： 
灬： 
