2015年株洲市荷花小学二年级下册语文期末测试试题

班级________ 姓名________ 成绩_______

一、写一写(分值：20分)

1、	请把“我是中华书写小能手”几个字规范地书写在田字格中。
2、	补充下列句子。 ( 1 )不知细叶谁裁出，________。 ( 2 )________，春风吹又生。 ( 3 )毕竟西湖六月中，________。 ( 4 )平时肯帮人，________。 ( 5 )________成则大信立。

二、连一连(分值：20分)

1、

我会把下列词语排列成通顺的句子。
( 1 )教室里写我小明作业看见在
( 2 )荷叶上蹲在大青蛙的一只碧绿

2、

连词成句。

①爷爷亲手柏树长大了邓小平栽种的已经

②焦急地他田边在走来走去

③乌云压下来了满天的黑沉沉地

三、填空题(分值：10分)

1、

选字填空

乌鸟失朱扑补

______黑 ______砂 ______面

小______ ______去 ______充

2、

填空

细细的______ 五彩的______　　蓝蓝的______

机灵的______ 勇敢的______ 美丽的______

3、

读拼音，写词语。

4、

写出下列词语的反义词。

敌人——______ 顺从——______ 死——______ 复仇——______

四、读一读，完成下列试题(分值：20分)

读一读《欢乐的泼水节》，并填空。

开始泼水了，大家互相追赶，你拿瓢往我衣领里灌，我端盆向你身子上泼。老人、孩子、姑娘、小伙儿，个个身上湿淋淋，人人脸上笑开了花。清水寺吉祥如意的象征，谁身上泼的水多，就意味着谁得到的幸福多，怎么能不高兴呢！

( 1 )这段话共几句（），第几句具体写了泼水节的场景。（）

A: 二一
B: 三一
C: 四二
( 2 )文中画线部分可以用一个词概括。（　　）

A: 男女老少
B: 男男女女
C: 人民大众
( 3 )给下面的句子换个说法。（　）

谁身上泼的水多，就意味着谁得到的幸福多，怎么能不高兴呢！

A: 谁身上泼的水少，就意味着谁得到的幸福多，肯定很高兴！
B: 谁身上泼的水多，就意味着谁得到的幸福多，肯定很高兴！
C: 谁身上泼的水多，就意味着谁得到的幸福少，肯定很不高兴！

五、写作(分值：30分)

按照一定的顺序观察图画，想一想，这是什么季节？图上都有哪些景物？有哪些人？他们在干什么？他们的心情怎么样？写一段话。

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1、	略
2、	( 1 )【第1空】二月春风似剪刀 ( 2 )【第1空】野火烧不尽 ( 3 )【第1空】风光不与四时同 ( 4 )【第1空】急时有人帮 ( 5 )【第1空】小信

1、	( 1 )我看见小明在教室里写作业。 ( 2 )一只大青蛙蹲在碧绿的荷叶上。
2、	①邓小平爷爷亲手栽种的柏树已经长大了。 ②他在田边焦急地走来走去。 ③满天的乌云黑沉沉地压下来了。

1、	【第1空】乌【第2空】朱【第3空】扑【第4空】鸟【第5空】失【第6空】补
2、	【第1空】丝线【第2空】图画【第3空】天空【第4空】燕子【第5空】战士【第6空】花朵
3、	【第1空】聊天【第2空】使劲【第3空】院子【第4空】草籽【第5空】游戏【第6空】商店【第7空】裁剪【第8空】温暖【第9空】疲劳【第10空】反复
4、	【第1空】朋友【第2空】违抗【第3空】活【第4空】报恩