2015年莱州市文峰路街道中心小学二年级下册语文期末测试试题

班级________ 姓名________ 成绩_______

题次	一	二	三	四	五	总分
分值	20	20	10	20	30	100
得分

一、写一写(分值：20分)

1、	根据课文内容填空。 ( 1 )野火烧不尽，________。 ( 2 )接天莲叶无穷碧，________。 ( 3 )儿童散学归来早，________。 ( 4 )秋处露秋寒霜降，________。
2、	按课文内容填空. ( 1 )告诫别人说话、做事要讲诚信时，我会说：“________”。 ( 2 )我帮助了别人，别人的问题解决了，我也从中得到了快乐。这就是“________ ,________”。 ( 3 )与其在别人好的时候去祝贺，不如在别人有困难的时候送去帮助。用一句话说就是“________ ,________”。

二、连一连(分值：20分)

1、

葡萄会放到哪个盘子里呢？别放错了哦！

2、

图示法词义理解。
( 1 )下面是两组描写道路的词语，看图连一连。

( 2 )我会根据图片选动词。

A．驱：赶(牲口)。 B．挡：拦住，抵挡。C．疏：清除阻塞使通畅。

________水 ________赶 ________导

三、填空题(分值：10分)

1、	选字填空。组祖我们少年儿童是______国的花朵。明明是我们的小______长。
2、	课文内容我知道。 ( 1 )学习了《传统节日》一文，我知道了节日的顺序（填序号）：________ ①端午节 ②清明节 ③元宵节 ④春节 ⑤重阳节 ⑥中秋节 ( 2 )雷雨前，满天的________，黑沉沉地________。树上的________，蝉________。________越来越________，________越来越________，雨下起来了。
3、	读诗句，回答问题。《春雨》的作者是______朝的大诗人______，诗的最后两句是______，______。
4、	快来猜字谜 ①树叶打开，山川还在。______ ②人藏草木中 ______

四、读一读，完成下列试题(分值：20分)

阅读短文,回答问题。

（二）小乌龟谈理想

几只小乌龟聚在一块儿,谈起各自的理想。

一只说:“我长大后,一定要成为敏捷的兔子,永远脱去这无比沉重的甲壳。”

一只说:“不,我要做一头大象!把这腹甲和披甲统统封闭起来,建立一个只有我说了算的王国。”

又一只说:“我要变成一条美丽的金鱼,彻底与我们乌龟家族的丑陋决裂!”这几乌龟滔滔不绝,仿佛他们现在就已经成为了兔子、大象和金鱼,只有最小的那只乌龟坐在一边一声不响,大家问他:“小弟,你的理想是什么?准备变成什么呢?”

谁知,这只小乌龟语出惊人,他回答说:“我希望自己能够成为一只真正的乌龟,不给我们的先辈丢脸!”

( 1 )短文一共有________个自然段,其中第________段写小乌龟的理想。
( 2 )用横线在短文中画出最小的乌龟的理想。
( 3 )文中四只小乌龟的理想分别是________、________、________、________。
( 4 )文中的四只小乌龟你最喜欢哪一只?为什么?

五、写作(分值：30分)

图上有哪些小动物？他们在什么地方干什么？小刺猬和小兔子之间发生了什么事情？后来是怎么解决的？想一想，用几句话写一写。

-----------------二年级下册期末考试试卷答案-----------------

一、写一写(分值：20分)答案

1、	( 1 )【第1空】春风吹又生 ( 2 )【第1空】莲叶无穷碧荷花别样红 ( 3 )【第1空】散学归来早东风 ( 4 )【第1空】冬雪雪冬小大寒
2、	( 1 )【第1空】失信不立 ( 2 )【第1空】予人玫瑰【第2空】手有余香 ( 3 )【第1空】与其锦上添花【第2空】不如雪中送炭

二、连一连(分值：20分)答案

1、	B；C；D；A；G；F；H；E
2、	( 1 ) \n\n ( 2 )【第1空】B 【第2空】A 【第3空】C

三、填空题(分值：10分)答案

1、	【第1空】祖【第2空】组
2、	( 1 )【第1空】④③②①⑥⑤ ( 2 )【第1空】乌云【第2空】压下来【第3空】叶子一动不动【第4空】一声也不叫【第5空】闪电【第6空】亮【第7空】雷声【第8空】响
3、	【第1空】唐【第2空】杜甫【第3空】随风潜入夜【第4空】润物细无声
4、	【第1空】顺【第2空】茶

四、读一读，完成下列试题(分值：20分)答案

( 1 )【第1空】4
【第2空】4
( 2 )我希望自己能够成为一只真正的乌龟,不给我们的先辈丢脸!
( 3 )【第1空】成为敏捷的兔子
【第2空】做一头大象
【第3空】变成一条美丽的金鱼
【第4空】成为一只真正的乌龟
( 4 )小乌龟，因为他的想法最切合实际。

五、写作(分值：30分)答案
示例：一天，小刺猬去草坪上看书。他拿着一本书走向长椅，他刚坐下来，身上的刺就扎到了旁边的小兔子。小兔子叫了起来：“啊！真刺人！”小刺猬立刻站了起来，不好意思地对小兔子说：“对不起，你坐吧！”小刺猬转身刚想走，一旁的小乌龟站起来说：“你别走！”小刺猬转过头来，满脸疑惑地问：“为什么呀？”小乌龟说：“我有壳，不怕刺，你和我一起坐吧！”小刺猬和小兔子听了小乌龟的话，都觉得这是个好办法。就这样，小刺猬、小乌龟和小兔子一起津津有味地看起书来。

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