2015年北京市石景山区海特花园小学二年级下册语文期末测试试题

班级________ 姓名________ 成绩_______

题次	一	二	三	四	五	总分
分值	20	20	10	20	30	100
得分

一、写一写(分值：20分)

1、

描一描，写一写，并口头组词。

2、

写出带有下列偏旁的字。

礻：冫：

衤：氵：

二、连一连(分值：20分)

1、

连线。

儿童相见不相识______ 绝胜烟柳满皇都

正是江南好风景______ 春来江水绿如蓝

最是一年春好处______ 落花时节又逢君

日出江花红似火______ 笑问客从何处来

2、

读一读，连一连。

三、填空题(分值：10分)

1、

看拼音写词语。

我有一个（cǎi sè）______的（mèng）______想:我来到（sēn lín）______里和（jīng líng）______一般的小松鼠做（yóu
xì）______,我飞到（lán sè）______的天空中摘下一朵白云做衣裳,我飞到（píng）______果园里欣赏果实（yā）______弯（zhī）______头的景象。

2、

读拼音，写词语

mín zú	rè nao	bèi ké	shāo kǎo
______	______	______	______

3、

一字组多词

推______ ______　巧______ ______本______ ______

4、

加上标点符号。

①他喊______妹______小心______滑______说着自己就滑了一跤______

②他拍拍水淋淋的泥裤子______嘴里说______糟糕______糟糕______

四、读一读，完成下列试题(分值：20分)

阅读回答问题。

选首领

动物乐园一年一度的选举开始了，大家在一起推选首领。

乌鸦小姐想：狐狸经常骗她肉吃，当了首领也许会变好的。于是，她提名选狐狸。

大母鸡曾被狐狸咬伤过，她怕遭到报复，也只好硬着头皮投了狐狸一票。

小黑猪是个糊涂虫，选举时一个劲儿打瞌睡，听见别人选狐狸，也就不假思索地投了狐狸一票。

结果，狐狸当上了首领。

然而狐狸当上了首领，手中有了权，不但没有改掉原来的坏毛病，反而变本加厉地到处干坏事。乌鸦、大母鸡……后悔极了。

抬举坏人，是最糟糕的事。

( 1 )在短文中找出下列词语的近义词。

常常——________ 可能——________ 思考——________

( 2 )读了短文，我知道________、________、________都选________当首领。
( 3 )狐狸当上了首领后是怎样做的？在短文中找出句子，并用“________”画出来。
( 4 )这个故事告诉我们（）

①乌鸦、大母鸡、小黑猪都不应该选狐狸当首领。

②抬举坏人，是最糟糕的事。

五、写作(分值：30分)

你最喜欢什么动物？它长什么样子？它有什么习惯？你和它之间有什么趣事？用几句简单的话写一写。

-----------------二年级下册期末考试试卷答案-----------------

一、写一写(分值：20分)答案

1、	略
2、	略

二、连一连(分值：20分)答案

1、	【第1空】笑问客从何处来【第2空】落花时节又逢君【第3空】绝胜烟柳满皇都【第4空】春来江水绿如蓝
2、

三、填空题(分值：10分)答案

1、	【第1空】彩色【第2空】梦【第3空】森林【第4空】精灵【第5空】游戏【第6空】蓝色【第7空】苹【第8空】压【第9空】枝
2、	【第1空】民族【第2空】热闹【第3空】贝壳【第4空】烧烤
3、	【第1空】推动【第2空】推翻【第3空】正巧【第4空】刚巧【第5空】本领【第6空】本事
4、	【第1空】：“ 【第2空】，【第3空】，【第4空】！” 【第5空】！【第6空】，【第7空】：“ 【第8空】── 【第9空】！”

四、读一读，完成下列试题(分值：20分)答案

( 1 )【第1空】经常
【第2空】也许
【第3空】思索
( 2 )【第1空】乌鸦
【第2空】大母鸡
【第3空】小黑猪
【第4空】狐狸
( 3 )【第1空】不但没有改掉原来的坏毛病，反而变本加厉地到处干坏事。
( 4 )②

五、写作(分值：30分)答案
我最喜欢的小动物是小猫。我们家就养了一只小猫，它是邻居送给我们的。小猫长得很漂亮，一身雪白的毛，爪子下的肉垫可以使它走路没有一点儿声音。最独特的是它有一双蓝色的眼睛，像蓝宝石一样，特别漂亮。小猫很贪吃，有时一斤重的鱼不一会儿就被它“消灭”了。有一次，妈妈做了鱼汤。小猫跳上桌子，津津有味地吃了起来。正在吃的时候，被我发现了，于是我狠狠地“教训”了它一顿。小猫耷拉着脑袋，好像在说：“我再也不敢了。”我立刻就笑了。
解析这道题考查写话。答题时可以先想一想自己喜欢的动物是什么，再思考这个动物有什么特征，长什么样子，有什么习惯，喜欢吃什么，然后把自己与这个动物之间发生的有趣的事情写出来即可。写完后读一读，看看句子是不是通顺，有没有错别字。

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